立意新穎、深刻，是說文章要“見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)”，也就是說要寫別人沒見過的事，說別人沒說過的話，強(qiáng)調(diào)文章要站在時(shí)代的高度，透過生活的現(xiàn)象，能“以小見大”，揭示能夠反映時(shí)代風(fēng)貌的本質(zhì)問題。

     做到立意新穎、深刻并不是什么很神秘、很難做到的事。只要我們平常注意思想修養(yǎng)和關(guān)心時(shí)事政治，思想有高度了，寫出來的文章也就自然立意不一般了。平時(shí)仔細(xì)觀察身邊的各種事物，特別是那些以前沒發(fā)生過的事，并經(jīng)常做觀察筆記，隨手記下來，這也會(huì)幫助你在作文時(shí)有新鮮的材料和新穎、深刻的立意。

     這里，我們還是以一篇《我的書包》的學(xué)生作文說說立意要注意角度，要學(xué)會(huì)“以小見大”的道理。

     有位同學(xué)想寫一篇文章，中心也有了，就是要表達(dá)實(shí)行素質(zhì)教育要減負(fù)這個(gè)主題。所選的材料是老師過去布置了很多的作業(yè)，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間都沒有。現(xiàn)在，學(xué)校里的老師不布置作業(yè)了，我的書包又減輕了。同學(xué)們都高興地唱呀跳呀。這也算“以小見大”吧。可楊老師看了，覺得這同學(xué)“見”得還不夠“大”。楊老師向他提出了一個(gè)問題：老師為什么不布置作業(yè)了，老師又是怎么做的。同學(xué)們都開心地參加了哪些活動(dòng)，有什么收獲和體會(huì)？如果把書包當(dāng)作人來寫，書包會(huì)有什么感想？這樣一改，寫的還是原來的小事，但角度不同了，由這“小”事中也見得更“大”，更能說明問題了。

     注意：寫作文一定要有中心，中心要單一、正確；要靠立意來確定，立意要注意選擇材料，以小見大，要新穎、深刻。