很長時間以來，英語教學是中小學一處不敢觸摸的傷疤：學生學了六七年、八九年，只會在試卷上答題，生活中卻依然是張口說不出，聽也聽不懂。缺少了與母語類似的交際環境，學校課堂似乎對啞巴英語束手無策。

　　"啞巴英語"應對有招

　　1.自己要有改變口語現狀的迫切要求，并開始行動。

　　2.學好英語口語，一個良好的方便的交流環境是必不可少的，浸入英文環境讓孩子興趣盎然。孩子們"浸泡"在全英文的環境中，耳濡目染，從而達到用英語交際和思維的習慣。

　　3.克服英語交流恐懼，利用一切機會說英語。

　　4.持之以恒，細水長流，一步一個腳印，從最簡單的開始。

　　5.學以致用，用了才能掌握。否則學了再多，浪費更多。

　　6.不要怕說錯。養成"舌頭先于大腦"的習慣，敢于說，敢于說錯，然后才能說對。

　　7.學會用最簡單的詞來表達。

　　8.經常練習英語表達，如問自己："Whatisatable?"然后試著用英語回答后，再去翻英英字典對照答案。每天堅持問自己幾個"Whatisa…?"，獲益良多。

　　9.多看一些原版的DVD片，同時大聲模仿其中的對白。既練聽力，又練發音，還練語感，一石三鳥。