南方網訊　第44屆國際中學生奧林匹克數學競賽在日本東京舉行，來自82個國家和地區的457名選手參加了競賽，中國代表團的6名學生獲得了“5金1銀”的好成績。其中一塊金牌屬于廣州華師大附中的方家聰。

　　方家聰是江門人。在這次比賽中，他出色的表現為國家、為他所在的學校、也為僑鄉贏得了榮譽。

　　這枚金牌是如何“煉”成的？帶著這個問題，記者走進了方家聰的世界。

　　家庭：培養了興趣

　　7月28日，記者在江門市區紫茶小學見到了剛從日本載譽歸來的方家聰，一米八左右的個頭，壯壯實實的身材。今年4月份，他已被保送上北京大學數學系。這個暑假他特意回到曾經學習生活了六年的母校紫茶小學看看。

　　方家聰告訴記者，他父親是工程師，母親是一所小學的校長。在很小的時候，他就對數字很敏感，父母發現后，便有意識的讓他接觸數學，同時循循善誘讓他逐漸明白讀書是自己的事，想方設法營造良好的學習氛圍，讓他體驗學習的快樂。數學是門抽象的學科，方家聰接觸伊始，父母便根據兒童的認知特點和規律，結合其生活經驗，編一些有趣的數字游戲跟他一起玩耍，帶他進入了數學王國。從此，方家聰對數學產生了濃厚的興趣。

　　濃厚的興趣使他更加勤奮地學習數學知識。從小學一年級開始，他就自覺地找數學書看，到三年級時，他已經自學完六年級的數學教程，這時，“吃不飽”的他便開始接觸一些奧數入門的書籍，然后是奧數提高、競賽篇等。這大大拓寬了他的視野，也為以后進一步發展奠定了堅實的基礎。

　　方家聰的母親對兒子取得今天的成績感到驕傲，“嚴格、指點、賞識、尊重”是方母概括出來的家教感悟。方母介紹說：“我們從小就嚴格要求兒子，按老師的各項要求督促孩子。兒子小時好玩好動好奇，自然會做一些自己也意識不到的錯事，我們就全面深入了解詳情，共同教育。對兒子做出的成績，我們多賞識，多肯定，讓孩子不斷體驗成功的喜悅，不斷進步。”“兒子讀幼兒園時，正興起學樂器之風，當時，我也想兒子也學一樣樂器以增加生活樂趣，可與兒子提及時，他卻無動于衷，我只好就此放棄了，強扭的瓜不甜，尊重兒子的意愿和選擇也許沒錯。”

　　學校：教導了方法

　　得知方家聰獲得國際奧數金牌，他的母校--紫茶小學沸騰了。老師們都記得，小學四年級時，方家聰在數學方面的成績明顯比同齡人出色許多。教他數學的林老師回憶說：“家聰這孩子思維很敏捷，考試80分鐘的題，他10分鐘左右就做完了，并且成績還很好。這與他從小就喜歡獨立思考有關。在課堂上發言也有自己的獨到見解，和一般同學的思維方式不一樣，通常他都是從另一個角度來回答問題的。”

　　由于他的特殊情況，老師也給他一些“特權”，在上數學課時，可以不聽老師講課，自己看一些提高能力的書，但有一個條件，那就是不準說話，以免打擾同學聽課。

　　五年級時，方家聰看的課外書越來越多，除了喜歡的數學、文學書外，他也開始接觸一些政治、經濟、哲學等書籍，進一步拓寬了他的視野。數學畢竟是他的強項，父母為了更好的挖掘方家聰在數學方面的潛能，便送他去教師進修學校的一個數學興趣班接受了兩年系統的培訓。這兩年的培訓是方家聰數學生命的一個重要轉折點，也是方家聰參加各類比賽的起點。在教育這些數學苗子的方法上，進修學校的秦老師采取了對他們進行較為系統的重點訓練法。培訓課程結合小學數學的課程，適當超前，知識面豐富，并有一定的難度和靈活性，對智力開發、思維能力的培訓特別有效。有意識的精選一些更具綜合性的課外練習題給他練習，并將自己長期積累的一些數學資料和習題集借給方家聰。方家聰也表現得特別出色，老師布置一個假期的作業，他通常1至2個月就完成了。并且啃完了秦老師多年積累的小學數學競賽資料，做了大量的習題，并進行了歸納、整理。與此同時，秦老師有意識的培養方家聰的自學能力，激發他自己去學習。秦老師還印發一些練習講義，改編一些中學數學競賽題，讓這些孩子先自學，再評講，師生互相交流，這樣有利于找出適合苗子們知識水平的學習資料，擴大對多方面數學知識的理解。

　　自己：認定了方向

　　培訓班的辛勤耕耘終于得到了回報。六年級時，方家聰參加了全國第六屆“華羅庚金杯”少
年數學邀請賽，經過一番拼搏，獲得了一等獎的好成績，并在隨后的決賽中，取得了銀牌，也從此揭開了他征戰數學競賽的序幕。

　　初中進入華師大附中學習后，方家聰陸續參加了一系列的數學競賽，先后二十余次獲得國內外大獎。可以說，整個中學階段，他都是在緊張的競賽中度過的，當然，為此他也失去了許多與同學交流、玩耍的時間。“我不后悔，因為有得必有失嘛，什么事情都很難兩全其美的。有人問我不間斷的參加比賽，不煩嗎？我不覺的啊，比賽也是種動力，它可以激勵我繼續努力學習啊 ！”

　　此次參加國際中學生奧林匹克數學競賽，對方家聰來說，不僅是智力的考驗，更是心理的考驗。中國代表對有24人參加了集訓，但最后能去比賽只有6人。這6人的選拔過程極其艱辛，他們要在一個月的時間里，經過大小10次考試，根據這個成績，最終確定參賽人選。方家聰入選了，在賽場上，他也沒有令教練和父母以及關心他的人失望，他用一枚國際金牌回報所有關心他的人。

　　方家聰在回顧他的數學學習和競賽歷程后說，父母望子成龍固然好，但是一定要循序漸進，打好基礎是前提，培養興趣是基礎，要循循善誘，才能水到渠成，如果“趕鴨子上架”，“我們肯定不愿學，更說不上學好！”

　　“我會爭取拿更多的金牌的。”方家聰最后說。