最近一段時(shí)間小升初，京城上下，滿是熱鍋上的螞蟻亂竄，這些螞蟻大都四十開外，在各自的單位里都很帥，到了各初中門口全歇菜。
 
　　自從小學(xué)升初中取消了考試選拔，孩子們要參加的考試反而多了起來(lái)。自從義務(wù)教育領(lǐng)域提倡了素質(zhì)教育，孩子們的素質(zhì)立刻五花八門了起來(lái)。一哥們的娃，語(yǔ)文數(shù)學(xué)差點(diǎn)意思，但具備一特有素質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)：吹薩克斯。哥們的寄托是，咱家薩娃可憑藝術(shù)特長(zhǎng)而進(jìn)入初中名校。人間四月天，哥們滿城顛，各校樂(lè)隊(duì)有幾把薩、缺幾把薩已搞得門兒清。據(jù)說(shuō)前些日子剛在某校3進(jìn)1的選薩考試中落敗。小薩娃12歲，已初嘗了人生何處不PK的青澀。

　　這邊一招鮮仍生死未卜，那邊招招鮮也如履薄冰。一姐們的娃，苦干六年，德智體全面發(fā)展，懷里揣的獎(jiǎng)狀不僅多，而且樣樣是硬貨：市級(jí)三好生，連年考試全優(yōu)，區(qū)級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……有這么優(yōu)秀的一個(gè)娃，娃他媽眼下卻仍提心吊膽，晝常打盹，夜不能寐。蓋因?yàn)橹T名校的錄取辦法里，大都橫臥著八個(gè)聽著對(duì)、想著累、看得見、摸不著的大字：綜合評(píng)估、擇優(yōu)錄齲這“綜合”與“擇優(yōu)”的過(guò)程，沒(méi)有解釋，只有結(jié)果，無(wú)法針孔偷窺，惟有一頭霧水。

　　到最后，贏者贏得懵懂，輸者輸?shù)勉裸露�懂。為避免一棵樹上吊死，各位小六的家長(zhǎng)只得腳踏幾只船，手扒多棵樹，疲于奔命。

　　在教育資源還不均衡的時(shí)代里，接受教育一方，必然會(huì)想盡辦法去爭(zhēng)取那個(gè)享受優(yōu)質(zhì)教育資源、遠(yuǎn)離劣質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。在失去了最簡(jiǎn)明、公正、富有效率的統(tǒng)一考試之后，家長(zhǎng)和孩子們惟有發(fā)自本能地?zé)o所不用其極。被異化的素質(zhì)與興趣，被遮蔽的特長(zhǎng)生及實(shí)驗(yàn)班選拔進(jìn)程，給暗箱操作留下了豐富的空間。

　　沉重的考試，曾經(jīng)給我們每個(gè)人留下過(guò)心靈上的暗瘡。但我們要反對(duì)的其實(shí)是“沉重”二字，而不是“考試”二字。由于錯(cuò)殺了后者，今天的孩子們更沉重了，家長(zhǎng)們更沉重了。本來(lái)可以用一次公開、公正、公平的考試來(lái)解決的事情，被分解為各種變相的考試，擴(kuò)展成對(duì)一個(gè)家庭之財(cái)力及公關(guān)能力的考試。

　　螞蟻們有個(gè)不成文的規(guī)則：不要和陌生人說(shuō)“小升初”。因?yàn)楹脵C(jī)會(huì)有限，所以天機(jī)不可泄露；因?yàn)榻咏�好機(jī)會(huì)的路徑千奇百怪，所以競(jìng)爭(zhēng)者無(wú)處不在；因?yàn)橐恍╉旓L(fēng)作案的不叫考試的考試已被部分媒體盯上，所以你面前的套瓷者，很可能是記者。

　　螞蟻們無(wú)心商議改革大計(jì)。他們雖滿腹微詞，但并不希望那些潛規(guī)則因一些唐突的曝光而戛然終止，從而使自己的心血白費(fèi)，枉凝一團(tuán)皺眉。他們只想在眼前的這場(chǎng)短兵相接的戰(zhàn)斗中，把現(xiàn)有的各種明規(guī)則、潛規(guī)則吃透和用足。