“12個人分兩組跳繩，計算一分鐘跳多少個”“關注一周天氣怎么變化”……近日類似這樣新鮮考題出現在南寧市不少小學的期末考卷上。

　  記者在采訪中了解到，除了傳統(tǒng)的綜合閉卷考試外，今年南寧市不少小學校把“實踐卷”考核列入學生期末考試中。

　  “我們班的題目是從語文課本中任選一個內容，收集資料整理成小論文。”民主路小學學生潘禎輝說，對錢塘江大潮很感興趣的他花了一天時間從書里和網上查找了關于錢塘江的材料，不懂的就問父母。

　  “孩子通過自己動手查找資料，不僅牢固地掌握了相關知識，也擴大了視野、培養(yǎng)了興趣，學習不再像從前感覺那樣枯燥了。”很多小學生家長接受記者采訪時說。

　  教育專家認為，“實踐考試”的題目看上去雖然簡單，但能讓學生把知識與生活結合在一起，調動興趣學知識。但新穎的實踐考題放在期末考試中是否使考試意味過濃還值得商榷，如果能在平時就一個知識點布置相關實踐題目給學生，把“實踐考卷”變成“實踐作業(yè)”，或許能起到更好的作用。