“改制初中師資相比于普通初中要強，但由于班額大、人數多，老師所承擔的負荷越來越大，快速‘擴容’后隱憂多。 ”有關專家指出，每年“小升初”，一些名校會通過“分校”、“民辦校”等擴招，使學校實際招生人數比計劃多出好幾個班。

　　據了解，名校計劃“擴招”之后，最多的學校一個年級就有一二十個班，有的老師顧不過來不說，一些坐在后排的學生上課時甚至聽不清老師講什么。

　　“什么是好學校？家門口的學校就是最好的。”武漢一所初中校長的話在一名初三學生的母親處得到印證。這名母親3年前為孩子擇校，由于家離學校很遠，孩子每天要比同學早起幾乎一個小時奔波在路上，孩子受罪、家長心焦。特別是看到那些沒有擇校、就近入學的小學同學現在成績并不差，心里直后悔盲目擇校。

　　有關專家提醒：經過多年的調整和投入，不少公辦學校（如友誼路中學、武漢四初中、武漢六十三中等）和改制初中的差距已經大大縮小。此外，公辦初中也有名師，每年都冒出一批“尖子生”。因此，家長擇校時，不要盲目追求名氣大的學校，要選擇最適合孩子成長的學校。學習成績一般的學生與其花錢擇校到名校，還不如去直升“對口”初中。