“龍飛是1988年，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽第一個(gè)雙滿(mǎn)分，也就是預(yù)賽和決賽全部滿(mǎn)分的學(xué)生。當(dāng)時(shí)獲得了特等獎(jiǎng)。”盡管此后也有一些雙滿(mǎn)分的學(xué)生出現(xiàn)，但是龍飛與眾不同。“當(dāng)年是有一道題目出錯(cuò)了，全國(guó)學(xué)生居然都照著做了出來(lái)，只有龍飛看出了問(wèn)題，把正確題目和解答都寫(xiě)了出來(lái)。他的勇氣和水平實(shí)在給我們留下太深刻的印象了。”胡小軍是龍飛的同班同學(xué)。龍飛的母親祁錦英，是黃岡高中輔導(dǎo)王菘和庫(kù)超的數(shù)學(xué)老師之一。她說(shuō)自己很喜歡王菘，“王菘性格很直，龍飛是我兒子，是王菘的師哥，但是王菘在我訓(xùn)他的時(shí)候就會(huì)反駁，‘我肯定好好學(xué)，才不像龍飛那樣吊兒郎當(dāng)’。”龍飛，同樣被看做黃岡中學(xué)的一個(gè)另類(lèi)傳奇。

　　祁錦英教學(xué)優(yōu)秀但性格倔強(qiáng)，她強(qiáng)調(diào)自己對(duì)王菘和庫(kù)超傾注了極大心血，對(duì)黃高“冠軍是老師們集體的榮譽(yù)”的說(shuō)法也不以為意。直到現(xiàn)在她還保留著《湖北教育報(bào)》報(bào)道的文章，那張黃得發(fā)脆的報(bào)紙上，被她用紅筆劃出“王菘和庫(kù)超的課外指導(dǎo)教師祁錦英……”她一字一句地念，對(duì)此不滿(mǎn)了20年。祁錦英現(xiàn)在更愿意講王菘和庫(kù)超的故事，對(duì)龍飛總是一筆帶過(guò)。“我兒子太驕傲了。要是達(dá)不到預(yù)期值，就會(huì)徹底灰心。”祁錦英本來(lái)是帶龍飛所在的高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，因?yàn)楦咭坏耐踺俊⒏叨�的�?kù)超特別優(yōu)秀，她也同時(shí)輔導(dǎo)。卞清勝說(shuō)龍飛都不用老師教，“我好不容易找到國(guó)內(nèi)一本好一點(diǎn)的書(shū)給他看，他一個(gè)星期就看完了。因?yàn)槔锩娲蟛糠值念}目他都見(jiàn)過(guò)了”。胡小軍說(shuō)，“龍飛上課其實(shí)特別用心，唯獨(dú)他媽媽的課，他表現(xiàn)得很奇怪。有一次他媽媽正在臺(tái)上講，他突然站起來(lái)，一言不發(fā)就大步走出了教室。當(dāng)時(shí)祁老師特別尷尬，愣了半晌，才苦笑說(shuō):‘大家千萬(wàn)別學(xué)我兒子。’”雖然老師和同學(xué)都說(shuō)龍飛調(diào)皮，但胡小軍覺(jué)得龍飛好像故意要給母親難堪。

　　龍飛得了雙滿(mǎn)分，很快進(jìn)入冬令營(yíng)，準(zhǔn)備國(guó)家隊(duì)6人選拔。冬令營(yíng)的選手等于保送進(jìn)了北大、清華，龍飛剛剛得到北大的保送生錄取通知，就放棄了冬令營(yíng)的訓(xùn)練。他買(mǎi)了無(wú)數(shù)的小說(shuō)回來(lái)看，天天下棋、踢球，堅(jiān)決不再看一眼數(shù)學(xué)題。無(wú)論老師們?cè)趺醋龉ぷ鳎�龍飛執(zhí)拗地不再參加國(guó)際奧賽。這樣離成功只有一步之遙的時(shí)候放棄，對(duì)祁錦英來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重打擊。祁錦英被問(wèn)及兒子的事，總是很慚愧:“只上了北大的物理系，又不是特別好的系。”在北大，龍飛依然不肯按照常規(guī)走，他不愿意出國(guó)。“工作時(shí)去了武漢，現(xiàn)在自己開(kāi)個(gè)小公司。他什么事也不聽(tīng)我們的了。”祁錦英說(shuō)到兒子總是一句話(huà)，“他太驕傲了”。