教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)會(huì)正確迅速地運(yùn)用7的乘法口訣求商，能根據(jù)一道乘法算式列出相應(yīng)的兩道除法算式，初步知道乘除法之間的關(guān)系．

　　2．提高學(xué)生的計(jì)算能力，歸納、遷移類推的能力．

　　3．向?qū)W生滲透“遷移類推”的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)正確迅速地運(yùn)用7的乘法口訣求商．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　初步知道乘除法之間的關(guān)系．

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備．

　　1．把口訣填完整．

　�。ǎ┢叨�十一四（）二十八

　�。ǎ┢咚氖�九二（）十四

　　五（）三十五（）七四十二

　　2．先填出計(jì)算結(jié)果，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？

　�。ǎ�×7＝357×（）＝49（）×7＝7

　　7×（）＝14（）×3＝215×（）＝35

　　（）×7＝42（）×7＝28（）×3＝21

　　二、新授．

　　1．整體演示課件“用7的乘法口訣求商”

　　（1）問(wèn)：圖上畫的是什么？誰(shuí)能根據(jù)自己的理解，給大家說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思？（編出一道“求幾個(gè)幾是多少的”用乘法計(jì)算的應(yīng)用題）

　　問(wèn)：根據(jù)這個(gè)同學(xué)的敘述，該怎樣列式？用哪句乘法口訣來(lái)計(jì)算？

　　提示：這幅圖既可以橫著觀察，也可以豎著觀察．因此，根據(jù)同一幅實(shí)物圖可以編出兩道不同的乘法應(yīng)用題．

　　橫著觀察：

　　編題：每組有7架飛機(jī)，3組一共有多少架飛機(jī)？

　　列式：7×3＝21（架）

　　豎著觀察：

　　編題：每組有3架飛機(jī)，7組一共有多少架飛機(jī)？

　　列式：3×7＝21（架））

　　（2）教師參與編題：有21架飛機(jī)，平均分成7組，每組是幾架飛機(jī)？這道題該怎樣列式？如何用乘法口訣去想商？

　�。�3）問(wèn)：根據(jù)這道題，還能再編一道題嗎？（有21架飛機(jī)，每組是3架，可以分成幾組？）

　　誰(shuí)能列式解答這道題？

　�。�4）問(wèn)：觀察以上四道題，說(shuō)說(shuō)它們之間的關(guān)系是什么？

　�。�5）正確迅速地進(jìn)行乘法除法口算的關(guān)鍵是什么？

　　三、鞏固練習(xí)．

　　1．7×4＝7×2＝6×7＝

　　28÷4＝14÷2＝42÷7＝

　　28÷7＝14÷7＝42÷6＝

　　提出要求：

　�。�1）每豎著的三道題為一個(gè)小題組，分組完成下面的題目．

　　（2）每做完一組題，就說(shuō)說(shuō)這組題用的是哪句口訣？

　　2．

　　被除數(shù)

　　7

　　211428

　　42

　　35

　　49

　　除數(shù)

　　1

　　32

　　7

　　7

　　57

　　商

　　3．訓(xùn)練提高．

　�。�1）背2～7的乘法口訣．

　　（2）教師出示2～7的乘法口訣表．

　�、儆^察乘法口訣表，橫、豎、斜找規(guī)律．

　�、跈M著、斜著、拐彎背口訣．

　　③倒著背口訣．

　�。�3）21÷321÷735÷77÷7

　　49÷742÷628÷435÷5

　　14÷228÷742÷714÷7

　�。�4）下面各數(shù)除以幾，商是7？在□里填出來(lái)．

　　14÷□28÷□35÷□42÷□

　　四、質(zhì)疑問(wèn)難

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲，還有什么問(wèn)題嗎？

　　教師小結(jié)：一句乘法口訣可以解答四道題，兩道乘法題，兩道除法題．

　　五、布置作業(yè)（略）

　　板書設(shè)計(jì)

　　探究活動(dòng)

　　拍“7”游戲

　　游戲目的

　　1．使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣．

　　2．鍛煉學(xué)生們的快速反應(yīng)、判斷能力．

　　游戲過(guò)程

　　1．學(xué)生們圍坐成一圈．任選一個(gè)學(xué)生，從1開始數(shù)，其他學(xué)生按順時(shí)針?lè)较蛞来瓮�下�?shù)數(shù)．

　　2．?dāng)?shù)數(shù)的范圍是1～50這50個(gè)數(shù)．

　　3．每當(dāng)數(shù)到個(gè)位是7的數(shù)，或者數(shù)到7的乘法口訣中的任意一個(gè)乘積都不許出聲音數(shù)數(shù)，只能拍一下手，下面一個(gè)人再接著數(shù)下去．

　　4．如果哪個(gè)同學(xué)不慎出聲音地?cái)?shù)了個(gè)位是7的數(shù)，或者數(shù)到7的乘法口訣中的任意一個(gè)乘積，就算犯規(guī)．一同游戲的小伙伴可以用下面的方法來(lái)“處罰”犯規(guī)的伙伴．

　�。�1）要求犯規(guī)的伙伴唱一首歌；

　�。�2）要求犯規(guī)的伙伴背誦7的乘法口訣．

　�。�3）還可以想其它的方法來(lái)“處罰”犯規(guī)的伙伴，但要采用合適的方法．