教學目標：自讀《傘》，復述，能搞清人物之間的關系；背誦《春夜喜雨》；總結自己的熱字方法。

　　教具準備：小黑板。

　　教學過程：

　　一．自讀《傘》。

　　1．自己讀一遍。

　　2．提問：這個故事里說了幾個小朋友呀？

　　3．再讀，然后復述。

　　二．讀背古詩。

　　1．自己讀，自己背。

　　2．提示：你看，杜甫發現下雨了，一夜沒睡，靜的幾乎聽不見雨聲，真實‘春夜喜雨’啊！

　　3．討論：詩人為什么高興的一夜未誰？

　　4．說一說你還讀過杜甫的那些詩句。

　　三．總結自己的認字方法。

　　讀金鑰匙的一段話。

　　課堂總結：這一單元你有學會了什么？

　　板書：傘

　　小寶和同學小麗和同學