教學(xué)內(nèi)容：以“快樂(lè)”為主題，包括兩篇主體課文和一篇自讀課文。和識(shí)字、寫(xiě)字、抄寫(xiě)

　　音節(jié)、詞語(yǔ)積累、搭配及聽(tīng)故事、講故事等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本能力的練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：1。識(shí)字28個(gè)，寫(xiě)字15個(gè)。熟讀《大家都快樂(lè)》和《快樂(lè)的小公雞》。理解課文內(nèi)容。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的的人生態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，理解快樂(lè)的含義。

　　學(xué)習(xí)方式：合作、探究。

　　教具準(zhǔn)備：生字卡片、錄音機(jī)、

　　教學(xué)時(shí)間：7課時(shí)。

　　第一課時(shí)大家都快樂(lè)

　　教學(xué)目標(biāo)：1。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌《大家都快樂(lè)》，體會(huì)“快樂(lè)”的含義。

　　2．識(shí)字15個(gè)。流利的朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“挺、真、很、最”的理解。

　　教具準(zhǔn)備：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入新課。

　　課間和學(xué)生一起做游戲，課上提問(wèn)：同學(xué)們剛才做游戲你的感覺(jué)怎樣？那么什么是快樂(lè)呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《大家都快樂(lè)》。

　　二．學(xué)習(xí)新課。

　　1．自讀兒歌把不認(rèn)識(shí)的圈出來(lái)。

　　2．互教互學(xué)生字。

　　3．出示生字檢查自學(xué)情況。

　　4．給生字找朋友。

　　5．組內(nèi)讀課文。

　　6．推舉讀得最好的到前面讀。

　　7．引導(dǎo)學(xué)生觀察這首兒歌共有幾節(jié)。

　　8．每節(jié)都寫(xiě)什么？

　　9．理解“挺、真、很、最”的意思。

　　（1）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)詞在表達(dá)程度上有什么不同？

　　（2）填空（課件出示）

　　a.我挺喜歡（）花，我真喜歡（）花，我很喜歡（）花，我最喜歡（）。

　　b.我很喜歡和（）一起玩，我最喜歡和（）一起玩。

　　c.（）跳繩條的挺好，（）跳繩跳得很好，（）跳繩跳得最好。

　　（3）互相交流一下：你一人在家時(shí)干什么？你不快樂(lè)是怎么辦？

　　（4）師小結(jié)。

　　10．指導(dǎo)朗讀。

　　11．學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，還有什么時(shí)候你感到快樂(lè)？你有什么心玩法？

　　三．鞏固復(fù)習(xí)

　　1．出示生字所帶的詞指名讀。

　　2．表演讀：（1）一個(gè)同學(xué)讀第一段，由他邀請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)讀二段，依次順延。

　　(2)加上舞蹈動(dòng)作讀。

　　四．課堂總結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《大家都快樂(lè)》，你知道了什么是快樂(lè)了嗎？只要有好心情，怎么都快樂(lè)？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：大家都快樂(lè)

　　一個(gè)人玩挺

　　兩個(gè)人玩真

　　快樂(lè)

　　三個(gè)人玩很

　　許多人玩最

　　教學(xué)回顧：