第三課時：識字寫字（二）

　　教學目標：

　　1、識字能力，復習加、去、換偏旁。

　　2、復習偏旁

　　教學過程：

　　一、區別偏旁：

　　------祖、禮-------完、客、定、它、家

　　-----被---------空

　　-----原

　　-----座、底

　　二、復習本冊學過的偏旁。

　　三、看偏旁寫字。（總復習（二）第6題）

　　注意：足--王---

　　四、去偏旁

　　（總復習（二）7）

　　五、加偏旁（二）2

　　六、換偏旁（先去再加）

　　補充：作、糧、撿、拉、江

　　汗、講、樣、路（客）祖

　　七、把兩行字各組成四個字寫下來。

　　總復習（二）4

　　第五課時（詞語（一））

　　教學目標：

　　1、詞的擴展，難寫詞的抄寫

　　2、詞語的近義詞，反義詞。

　　教學過程：

　　一、注意字形、字音的區別：

　　1、總復習（三）1

　　2、補充：

　　彎（）現（）外（）悶（）

　　變（）玩（）處（）問（）

　　常（）跑（）拾（）運（）

　　帶（）跳（）撿（）遠（）

　　二、詞的擴展

　　1、總復習（三）2

　　2、補充：一字開花

　　海：（）（）（）（）

　　樹：（）（）（）（）

　　樓：（）（）（）（）

　　南：（）（）（）（）

　　三、寫反義詞

　　1、白---（）有----（）高----（）近----（）里----（）

　　早---（）笑----（）苦---（）

　　2、總復習（二）6

　　四、近義詞

　　一起（）高興（）好看（）明白（）

　　馬上（）

　　五、抄寫難寫的詞

　　相同兒童露水旁邊無聲祖國漂亮農民暖洋洋跑步非常怎么奇怪皮球勇敢告訴禮貌習慣事情午飯許多

　　第六課時（詞語（二））

　　教學目標：

　　1、恰當的詞語搭配

　　2、詞語的積累

　　教學過程：

　　一、數詞+名

　　1、填空：

　　一（）星一（）橡皮一（）彩虹

　　一（）小魚一（）地一（）樹枝

　　一（）白花一（）古井一（）小橋

　　2、總（三）3

　　二、動+名

　　1、（三）5

　　2、補充：撿、廳、講、扛、抱

　　（）廣播（）玉米（）紙團

　　（）故事（）娃娃

　　三、形+名

　　1、（）的菜地（）的孩子（）的貝殼

　　（）的泥窩（）的小河（）的小兔

　　（）的衣服（）的太陽（）的海灘

　　2、（三）4

　　四、ABACAABB

　　1、ABAC式不要寫反義詞：又（大）又（小）

　　例如：西瓜：又大又圓

　　2、AABB式

　　例如：高高興興。。。

　　3、好詞

　　哈哈大笑一心一意三心二意

　　五、猜字謎。種（三）7