教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會安排一天的事務(wù)，學(xué)會料理自己學(xué)習(xí)生活上的簡單事情，掌握刷牙、整理書包等技能。

　　教學(xué)重點：

　　初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：

　　養(yǎng)成自己的事情自己做，有計劃，不敷衍的文明行為。

　　教具學(xué)具：

　　頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲《上學(xué)歌》和《我們都有一雙手》，學(xué)生準(zhǔn)備彩筆

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題

　　1、伴隨《上學(xué)歌》，出現(xiàn)動畫短片

　　2、出示盼盼遲到的特寫圖

　　二、分組討論，分析原因

　　1、四人一組活動

　　（1）同座議一議

　　（2）組內(nèi)交流

　　（3）匯報展示

　　提示：一日之計在于晨

　　早起三光，晚起三慌。

　　2、用同樣的方法，分析其他原因。

　　（1）盼盼找襪子：

　　①臨睡前，衣物亂扔

　　②收拾時放錯了地方

　　③一貫粗心大意，丟三落四

　　大家出主意：

　　①臨睡前把衣服疊放好

　　②衣服放在一定的地方便于找

　　③衣服、鞋襪睡前都放好

　　（2）大便時玩小汽車，不利因素

　　①耽誤了時間

　　②對身體不好

　　③不衛(wèi)生

　　（3）學(xué)兒歌

　　三、模擬表演，分組競賽

　　怎樣才能不遲到呢？（出示愛愛鴿頭飾）分組表演

　　小組競賽：整理書包

　　四、總結(jié)提升，加深認識

　　第二課時

　　一、播放錄象，營造活動氣氛

　　1、播放錄象《美麗的早晨》

　　2、伴著音樂，用抒情的語氣描寫清新早晨的情景

　　二、角色扮演，體驗快樂

　　1、盼盼在大家的幫助下，學(xué)會了安排

　　2、分組演

　　三、相機指導(dǎo)，技能練習(xí)

　　1、洗臉指導(dǎo)

　　2、刷牙指導(dǎo)

　　怎樣選擇牙膏、牙刷呢？

　　3、動手操作，洗手表演

　　（1）討論：洗手注意什么？

　　（2）分組比賽，洗手

　　（3）排出洗手的順序

　　4、表演，指導(dǎo)辨析

　　根據(jù)盼盼做法，你認為做得對不對？

　　四、全體活動，涂七色花。

　　五、活動總結(jié)，分享快樂。