一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　ǒu rán 　　　　shèng zhuāng 　　　huì hé

　　(　　　　 ) 　　(　　　　　　 ) 　(　　　 )

　　guī mó 　　　　gǎn rǎn 　　　qīng sú

　　(　　　　 )　　 (　　　 ) 　　(　　　　 )

　　qiáo shǒu yáo wàng 　　　hū péng yǐng bàn

　　(　　　　　　　　　 )　 (　　　　　　　　 )

　　二、把能搭配的詞用直線連起來(lái)。

　　挑著　　籮筐　　　　堅(jiān)強(qiáng)的　　基礎(chǔ)

　　掛著　　紅榜　　　　堅(jiān)決的　　立場(chǎng)

　　貼著　　黑板　　　　堅(jiān)定的　　態(tài)度

　　栽著　　杏樹(shù)　　　　堅(jiān)實(shí)的　　性格

　　三、判斷下面的句子，是比喻的句子打“√”，不是的打“×”。

　　1、一個(gè)像干部模樣的中年人向我走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。（）

　　2、巖石有許多棱角，瀑布經(jīng)過(guò)時(shí)作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺開(kāi)了。（）

　　3、這時(shí)，好像在誰(shuí)的指揮下，鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉歡快地唱了起來(lái)。（）

　　4、工人們憤怒極了，像山洪一樣往里沖。（）

　　四、把反問(wèn)句改為陳述句。

　　1、沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？

　　___________________________________________________________________________________________

　　2、這不是偉大的奇觀嗎？

　　_____________________________

　　3、說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？

　　_____________________________

　　五、在括號(hào)里填上相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

　　熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)（）

　　節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（）

　　清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)（）

　　喧鬧對(duì)大街正如僻靜對(duì)（）

　　六、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。

　　1、小燕子搭的窩漂亮。小燕子搭的窩結(jié)實(shí)、暖和。

　　_________________________________________________

　　2、老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。老師是為我們著想。

　　_________________________________________________

　　3、明天下雨。我們就不出去活動(dòng)。

　　_________________________________________________

　　4、他幫家里作農(nóng)活。他跟父親讀點(diǎn)書(shū)。

　　_________________________________________________

　　5、蛇吃田鼠。蛇能保護(hù)莊稼。

　　_________________________________________________

　　七、修改下列一段話。（使用修改符號(hào)）

　　春天來(lái)了，林老師帶領(lǐng)到郊外活動(dòng)。我們沿著平坦的公路走著，一會(huì)兒巍我的山峰，壯麗的田野、曲折的小溪，便涌現(xiàn)在我們的眼前。看，百靈鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱，聽(tīng)，美麗的小蝴蝶在花叢中遍遍起舞，大家都沉醉在春色中了。