[習作要求]

　　觀看學校、班級的體育比賽或學習競賽，寫一篇新聞報道。要把比賽或競賽的結果與主要經過寫清楚。

　　[下水范文]

　　海陵區小學生足球賽結束

　　實驗小學獲得冠軍

　　由海陵區體委、教育局等聯合主辦的海陵區“五星體育商城杯”小學生足球賽于昨日熄滅戰火，實驗小學捧回了“五星體育商城杯”，海光小學屈居第二。

　　因雨停賽兩天的比賽活動昨天上午重燃戰火，并于沙鍋內務產生四強：城東小學隊、海光小學隊、實驗小學隊、揚橋小學隊。在下午的決賽中，海光小學隊勝揚橋小學隊；實驗小學隊勝城東小學隊。

　　在決賽中，比賽雙方都顯示出高超的競技水平，合理執行了教練在賽前布置的戰略戰術，每球必爭，頑強拼搏。實驗小學隊和海光小學隊各自依靠本隊的王牌核心隊員，在前90分鐘賽成2比2平。在加時賽中，海光小學隊表現出體力上后勁不足，而實驗小學隊則越戰越勇，連接配合得分，最終以6比3戰勝對手，奪得桂冠。

　　賽后，觀看比賽的教育局和體委的有關領導親切地會見了比賽的隊員，對于他們的勇猛頑強的拼搏精神作了肯定。

　　本次比賽的三至八名分別是：揚橋小學隊、城東小學隊、城南小學隊、泰東小學隊、九龍小學隊、大浦小學隊

　　[習作指導]

　　如今，新聞報道可以說是鋪天蓋地無處不在。形形式式的報紙，瞬息萬變的網絡，新聞，已是我們日常生活所不可缺少的。現在，你就是一名小記者，該如何向人們報道我們身邊發生的事呢？

　　小記者先要學會采訪，采訪是新聞報道寫作的基礎和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。通過自己的采訪獲得準確的資料。

　　每個新聞報道都包括以下六方面內容：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。 新聞報道則由標題、導語、主體、背景、結語組成。和記敘文不同的是，新聞報道在導語中就應該把事件的結果通過簡潔的語言寫出來，讓讀者很塊地了解想要知道的結果，而主體部分是對導語進行的詳細的說明介紹。

　　要注意的是，事實是構成新聞的細胞，離開了事實，新聞也就不存在了。所以要不能偏離事實。而作為新聞報道這種特殊文體，比較講求時效性，應該報道最新最近的事件。

　　你看，以上范文的語言簡練明了，結構層次清晰明朗，對于比賽的一些細節也作了充分的補充說明，報道全面真實，做到了“事實準確”、“報道及時”、“觀點鮮明”、“語言規范”。

　　了解了這些常識，你就可以做一個生活的有心人，用你敏銳的眼睛去發現身邊大大小小的新鮮事，去頌揚我們身邊的新人新風尚。

　　[文題拓展]

　　這樣的新聞報道，當然可以投稿到各家報社，或者直接上傳網絡，在最短的時間內讓盡量多的人知道我們身邊的新鮮事。但別忘記了，我們教室里的黑板報上、學習園地上，學校的電視臺、廣播站，包括我們生活的社區、村鎮宣傳欄，都可以投稿哦。