教學(xué)內(nèi)容：

　　蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 P39例8和相應(yīng)的試一試、練一練，練習(xí)七第1～3題

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法，能正確進(jìn)行改寫。

　　2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程，真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小黑板

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　1、口答：

　　3840000=（  ）萬    34900000000=（   ）億

　　說說是怎樣把這些大數(shù)目改寫成用萬或億作單

　　位的數(shù)的？

　　2、導(dǎo)入：

　　(1)出示下面各句：

　　A、地球和月球之間的平均距離大約是384400千米

　　B、地球和太陽之間的平均距離大約是149600000千米

　　C、我國自然保區(qū)總面積約為615560000平方米

　　D、世界上最長的人工河京杭大運(yùn)河全長1794000米

　　(2)讓學(xué)生讀

　　(3)問：讀完后你有什么體會?

　　二、探究新知

　　(一)把A改寫成用“萬”作單位的數(shù)

　　1、讓學(xué)生試做

　　2、匯報(bào)，說說是怎么想的？

　　3、把B中的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)

　　4、小結(jié)：你覺得把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法是什么？要注意什么？

　　(二)教學(xué)把一個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)

　　1、猜一猜：怎樣把一個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)？

　　2、把B中的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)

　　三、實(shí)際運(yùn)用

　　1、想一想：C、D改寫成用什么單位的數(shù)比較好？（再讓學(xué)生改寫）

　　2、把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)

　　3450000  56000  7800  45000000  34000

　　（問：做了這一題你有什么體會？）

　　3、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)

　　120000000  34500000000  4500000  560000

　　4、判斷

　　673000=6.73萬   5670=5.67萬

　　78600000人=786萬人   349000=34.9

　　3340000000=33.4億   6780000=0.678億

　　5670000000噸=56.7億

　　四、本課小結(jié)：

　　通過本課的學(xué)習(xí)你知道了些什么？有哪些體會？