教學(xué)目標(biāo)

　　1．了解自已的家鄉(xiāng)，夸夸自己的家、

　　2．能連貫地說(shuō)一段話(huà)。

　　3．初步培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情

　　教學(xué)時(shí)間　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)揭題，提出聽(tīng)說(shuō)要求。

　　我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了《我的家鄉(xiāng)》一課，今天這節(jié)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課我們就來(lái)夸夸我們自己的家鄉(xiāng)，看誰(shuí)說(shuō)得好出示課題，齊讀課題。

　　怎樣才能說(shuō)得好呢？討論后板書(shū)：聽(tīng)、看、想、說(shuō)；

　　二、看圖聽(tīng)錄音，練習(xí)說(shuō)話(huà)。

　　圖—：

　　1．要說(shuō)好我們的家鄉(xiāng)，大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)冬冬是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。

　　2．聽(tīng)錄音，聽(tīng)后提問(wèn)：冬冬的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的景色如何？冬冬覺(jué)得家鄉(xiāng)怎樣?

　　板書(shū)：1．家鄉(xiāng)在哪里?

　　3．景色如何?

　　4.覺(jué)得怎樣?

　　5．再聽(tīng)一遍，學(xué)說(shuō)這段話(huà)。

　　6．總結(jié)聽(tīng)說(shuō)的辦法：邊看圖邊聽(tīng)想一想最后把聽(tīng)到的看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。

　　說(shuō)的順序：先說(shuō)家鄉(xiāng)在哪兒再說(shuō)景色如何最后覺(jué)得怎樣

　　圖二：

　　1．播放有關(guān)的錄音，

　　2．要求從三個(gè)方面來(lái)夸自己的家鄉(xiāng)，自由練說(shuō)，、

　　3．比一比，誰(shuí)說(shuō)得好?為什么?

　　4．小結(jié)：

　　圖三：

　　1．看圖、聽(tīng)錄音：

　　2．自由練說(shuō)，個(gè)別說(shuō)、

　　三、聯(lián)系實(shí)際，夸夸自己的家鄉(xiāng)。

　　1．這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，我們也有自己美麗的家鄉(xiāng)．

　　同學(xué)們，下面跟老師走一走，看一看家鄉(xiāng)的景色，感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧!

　　放《家鄉(xiāng)的風(fēng)光》錄像：

　　2．要向同學(xué)們介紹我們家鄉(xiāng)的美麗景色，應(yīng)該先說(shuō)什么，接著說(shuō)什么，最后說(shuō)什么?

　　3．逐題提問(wèn)，分步練說(shuō)；

　　4．連起來(lái)夸夸，先自由說(shuō)，再指名說(shuō)，

　　5．自由說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)：

　　四、課堂總結(jié)。

　　1．說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)美，為什么會(huì)這么美，我們長(zhǎng)大了還應(yīng)該替家鄉(xiāng)做些什么。

　　2. 小結(jié)（略）