第三計，寫作文，重積累。

　　寫作文可能是，孩子和家長比較頭疼的事情，今天就來說說寫作文的事情。也即有效學習的方法之一。

　　小學生要想寫好作文，平時的積累是相當重要的。所謂巧婦難為無米之炊，作文水平的提高，并不是上好幾節(jié)作文輔導課就可以做到的,主要是靠平時的積累。

　　提供一些平時積累的小方法，相信大家從平時做起，從細微處做起，作文水平的提高只是早晚的事情了……

　　1、多看課外書，從文學類、故事類的課外書入手，使孩子養(yǎng)成每天課外閱讀的習慣。

　　2、等孩子到了一定的年齡，引導他看一些科普類的課外書。這些科學知識，可以成為孩子今后寫作的素材。既拓寬了視野，又能使孩子對未知的世界永遠保持一顆好奇心。有了好奇心，他才會更加注意觀察周圍的事物，為以后準確細致地描寫景物打下扎實的基礎。

　　3、好詞好句的積累.所謂聚沙成塔，平時注意收集，寫作文的時候這些好詞好句自然而然就會從腦海里蹦出來，為小朋友的作文增色不少。

　　4、聽新聞，用簡練的語言復述新聞的內(nèi)容。

　　5、給機會讓孩子大膽地表達自己。這樣，你能夠及時地發(fā)現(xiàn)他在表達中存在的問題，然后在他表述完成后糾正，或者告訴他，這件事情可以用一句什么樣的話或者成語就可以表達出來，從而拓寬他的知識面。

　　6、經(jīng)常和孩子一起動手做實驗，真實地記錄實驗的過程，既鍛煉了孩子的動手能力，又提高了孩子的觀察力。寓教于樂，為孩子寫好一篇文章提供了真實的數(shù)據(jù)。

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