一 讀拼音，寫詞語。

　　miǎnlì    tígāng   cánfèi    bàozhà   huāngshān

　　（     ）（      ）（      ）（        ）（        ）

　　dànshēng   jiēshì    pǔtōng    jīxiè   huàtǒng

　　（     ）（      ）（      ）（         ）（       ）

　　二 加偏旁，組成新字再組詞。

　　（       ）           （       ）        （       ）

　　反                    岡                   若

　　（       ）           （       ）        （       ）

　　（       ）           （       ）        （       ）

　　艮                    賣                   荒

　　（       ）           （       ）        （       ）

　　三 把下列詞語補充完整。

　　雷電（     ）加      不（     ）為奇     （      ）為一談

　　怒發（     ）冠      安然無（      ）    （      ）覽群書

　　家（     ）四壁      化為（     ）有      奮筆（     ）書

　　四 選擇關聯詞填空。

　　只要……就……    ……因此……    如果……就……

　　因為……所以……   既然……就……   雖然……但是……

　　(1)（     ）明天下雨了，我們（     ）把秋游的日子往后推。

　　(2)這場表演太精彩了，（      ）你全部看完才回去。

　　(3)（       ）多讀多寫，作文能力（      ）能得到提高。

　　(4)花生（     ）不好看，（     ）很有用。

　　(5)（     ）他講得很動聽，（      ）我聽得津津有味。

　　(6)爺爺（     ）答應了你，你（     ）放心吧！

　　五 判斷。

　　1 李時珍寫成了藥學名著《本草綱目》。   （       ）

　　2 諾貝爾獎是為物理、化學、數學、文學、和平事業中成就突出的人設立的。（      ）

　　3 談遷兩次完成《國榷》的編寫。（       ）

　　4 富蘭克林根據放電原理發明了避雷針。（      ）

　　5“這是什么原因呢？因為他沒有專一的目標，也不能持之以恒。”這是一個反問句。(        )

　　六 修改病句。

　　1．列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

　　2．聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

　　3．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

　　4．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！

　　5．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。

　　6．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

　　七 按課文內容填空。

　　1  明朝史學家談遷經過（    ）年的奮斗，（    ）次修改，終于在（    ）歲時完成了一部（     ）多萬字的編年史---（         ）。

　　2 在漫長的（        ）中，難免有（        ）和（        ），但只要有（                      ），（           ）就會驅散（                ）。

　　八 閱讀短文，完成練習。

　　誠  實  花

　　以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰。”

　　轉眼到了鮮花盛開的季節。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。

　　大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發芽，更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。

　　老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸！”

　　站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。

　　1、  聯系短文寫出下列詞語的意思。（2分）

　　稱贊不已——                                                     異口同聲——                                                   2、默讀短文，試著提出兩個有價值的問題。（2分）

　　（1）                                                                                                    （2）                                                                                                        3、認真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現了小孫子（              ）的品質。（2分）

　　4、仔細讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？（2分）

　　5、這篇短文主要講了一件什么事？請用幾句話寫出來。（3分）

　　6、你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢？請舉一件事情來說明。（3分）

　　九  作文。

　　發揮你的想象，寫一寫未來的學校是什么樣的。注意想象要合理，語句要通順連貫。