第一課時

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：100以內(nèi)的加減法。

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、提高口算、豎式計算的能力，鞏固口算技巧。

　　2、提高看圖提問題的能力。

　　3、能正確填寫﹥﹤或﹦。

　　教學(xué)重點：計算能力的培養(yǎng)。

　　教學(xué)過程：

　　一、口算：（出示口算卡片）

　　40+3045+769-5097-6

　　30+659+3653-884+7

　　91+524-98+3796-80

　　二、提出問題后再列式計算：

　　（1）書包比鉛筆盒多多少錢？64-18=46（元）

　　（2）鉛筆盒比書包少多少錢？64-18=46（元）

　　（3）鉛筆盒和書包相差多少錢？64-18=46（元）

　　（4）書包和鉛筆盒一共多少錢？64+18=82（元）

　　三、用豎式計算：

　　58948598

　　+37-35+15-89

　　----------------

　　95591009

　　84466664

　　-59+27-48+28

　　----------------

　　25731892

　　四、在○里填上﹦﹥或﹤

　　34+29○29+3453-36○54-36

　　49-37○49-3667+38○67+34

　　第二課時

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、觀察與測量。

　　2、有趣的圖形。

　　3、100以內(nèi)的加減法（二）。

　　復(fù)習(xí)重點：100以內(nèi)的加減法（二）

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察與測量。（略）

　　二、有趣的圖形。

　　（1）圖中有14個長方形。

　　（2）7個正方形。

　　（3）3個三角形。

　　（4）10個圓形。

　　2、小白兔看到的是房屋的側(cè)面。

　　小山羊看到的是房屋的正面。

　　三、100以內(nèi)加減法（二）

　　1、33+4265-4945+56

　　86-3447+4898-89

　　61+3374-5526+35

　　89-5463+1738+34

　　45+3777-4975+25

　　2、兔比羊多6只，羊有37只，牛比羊少18頭。

　　提問題：（1）兔子有幾只？37+6=43（只）

　　（2）牛有幾頭？37-18=19（頭）

　　（3）圖和牛相差多少？43-19=24（只）

　　（4）兔比牛多幾只？43-19=24（只）

　　（5）牛比兔少幾頭？43-19=24（頭）

　　3、（1）需要（2）兩車，還有（4）個空座位。

　　（2）學(xué)生共需要（90）元，老師共需要（12）元。

　　4、13+34+45=9297-39-27=31

　　65-56+11=2044+33-55=22

　　第三課時

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：元、角、分的認(rèn)識。

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固人民幣的有關(guān)知識。熟練使用人民幣。

　　教學(xué)過程：

　　一、（1）買毽子和小鹿共需要4元1角。

　　（2）買娃娃、熊貓、小汽車共需要94元。

　　（3）買小汽車、熊貓付了100元，找回41元。

　　（4）50元錢可以買：A毽子小鹿娃娃B毽子小鹿小汽車

　　C毽子小鹿熊貓積木

　　D娃娃和積木

　　（5）積木12元，付錢的方法有以下幾種：

　　1張10元2張1元。1張10元1張2元。

　　2張5元2張1元。2張5元1張2元。

　　12張1元。6張2元。

　　二、加一加，說一說。

　　15+16=3115+25=4015+26=41

　　25+26=5116+26=4216+25=41

　　四、哪只小兔拔了哪個蘿卜？用線連起來，看誰拔得最多。

　　第四課時

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：圖畫應(yīng)用題。

　　復(fù)習(xí)重點：提高學(xué)生看圖說話的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、大象運木頭。

　　先獨立完成

　　再交流

　　（1）34+38=72（根）

　　（2）90-72=18（根）

　　二、套圖游戲：

　　獨立想想

　　交流說說

　　每人套兩次，他們可能套上哪兩個？

　　可能套中小狗和小松鼠。

　　可能套中小象和企鵝。

　　可能套中小狗和小象、小狗和小鹿。

　　可能套中小狗和企鵝。

　　......

　　三、有趣的圖形。

　　請學(xué)生實際動手折一折

　　在長方形紙上折一折。

　　（1）把它分成兩個三角形。

　　（2）把它分成一個三角形和一個五邊形。