一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分）

　　xiǎnɡ niàn   guāng míng   bàn fǎ    shuō huà    zhuān xīn

　　（        ）   （        ）   （        ）（        ）  （        ）

　　tónɡ xué    ɡān jìnɡ　    huǒ bàn 　 kuài lè      mǎ  yǐ

　　（        ）    （        ）     （        ）    （        ）  （        ）

　　二、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。（8分）

　　進(jìn)（jìn jǐng）  清（qǐnɡ qīnɡ ）  走（zǒu zhǒu）  女（nǔ nǚ ）

　　玩（wánɡ wán） 誰（shuí zhǔn）  倆（liǎnɡ liǎ） 南（nán lán）

　　三、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。（10分）

　　名（      ）在（      ）活（      ）洗（      ）關(guān)(       )

　　各（      ）再（      ）話（      ）選（      ）送(       )

　　四、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。（12分）

　　木 （    ）（    ）（    ）        氵 （    ）（    ）（    ）  辶 （    ）（    ）（    ）        心 （    ）（    ）（    ）

　　五、 請(qǐng)你把可以搭配的詞語用_________連起來。（10分）

　　六、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。(10分)

　　1、再      在

　　我們上午（     ）學(xué)校上課，下午（     ）去公園。

　　2、玩     完

　　每天放學(xué)回家，我先做（     ）作業(yè)，然后和小伙伴們一起（     ）。

　　3、座      坐

　　我走進(jìn)教室，找到自己的（     ）位（     ）下來。

　　4、像      象

　　大（     ）的腿（     ）四根粗壯的柱子。

　　5、練習(xí)    學(xué)習(xí)

　　小朋友們每天專心地（     ）新課文，認(rèn)真地（     ）學(xué)的知識(shí)。

　　七、把下面的句子補(bǔ)充完整。 （10分）

　　（1） 小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　____________ 已經(jīng) ___________________ 。

　　（2） 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。

　　___________________ 那么 __________ 那么 __________。

　　（3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。

　　_____________ 一邊 ____________，一邊________________。

　　（4） 李老師正忙著改作業(yè)呢！

　　_________________ 正 _____________ 呢！

　　（5）瓶子里的水漸漸升高了。

　　_________________ 漸漸 _____________。

　　八、請(qǐng)你把下面詞語連成句子別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（10分）

　　1、一車　　送給　　老山羊　　把　　小白兔　　白菜

　　2、奶奶  媽媽  曬棉被  在給

　　___________________________

　　3、這會(huì)兒  鳥媽媽  一定  焦急不安

　　________________________________

　　4、高高興興  松鼠  地  走進(jìn)  大森林

　　___________________________________

　　5、 堆積  小路上  了  垃圾  許多

　　________________________________

　　九、我們學(xué)了這么多好的古詩，請(qǐng)你把下面的古詩補(bǔ)充完整。（10分）

　　1、夜來（   ）（   ）（   ），（   ）落（   ）（   ）（   ）。

　　2、小荷（  ）露尖尖角，（  ）（  ）蜻蜓（  ）（  ）（  ）。

　　十、請(qǐng)你仔細(xì)地觀察圖片，想想這是誰，她在哪里，在干什么？把你想的好好地寫下來。（10分）