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　　一、填空。

　　1、霧凇，俗稱（      ），是在（                ），空氣中（              ）遇冷（                ）。這句話告訴我們霧凇形成的兩個(gè)條件是：一、（空氣中有過于飽和的水汽）。二是（遇冷凝結(jié)）。

　　2、              ，燈光、樹影          了，這        的霧氣，           ，

　　，             給松針，柳枝                   ，最初像         逐漸                       ，最后                            。句中表示先后順序的詞語有（最初、逐漸、最后），這段話告訴我們霧凇是慢慢逐步形成的。

　　3、清早，（                  ），（                ）。人們（     ）在松花江邊，（         ）著這（           ）的（         ），便會(huì)（        ）地贊嘆：這真是“                                     “。引號(hào)中的這句詩出自岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》，用在這里表達(dá)了人們（對霧凇那千姿百態(tài)、奇特壯美景象的贊美）之情。其中的”             “在這里指的就是霧凇。

　　4、《霧凇》這篇（寫景）的文章，以（清新明快）的語言，描繪了吉林霧凇（千姿百態(tài)）、（奇特壯美）的景象，字里行間流露出作者對（大自然、對祖國山河的熱愛）之情。

　　5、吉林霧凇奇觀當(dāng)氣溫下降到（令下30攝氏度）左右時(shí)，霧氣（涌向兩岸），（籠罩長堤），（淹沒樹木），全變成（銀松雪柳）了。

　　6、春聯(lián)的作用是（給節(jié)日增添了不少快樂祥和的氣氛）。春聯(lián)的內(nèi)容各種各樣，有的描繪了（美麗的春光），如（”                    ，                       “）有的展示了（祖國欣欣向榮的景象），如                  ，                   。有的歌頌了（勞動(dòng)人民幸福美好的生活），如              ，                 。有的表達(dá)了（人們對新的一年的美好祝愿），如             ，                。春聯(lián)的特點(diǎn)是（講究對仗，讀起來抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽）。

　　7、《元日》的作者是     代的（文學(xué)家）（政治家）（改革家）        �！督�雪》的作者是     代詩人       ，他們在”唐宋散文八大家“中占了兩席。

　　8、《元日》中”元日“指的是（              ），這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如（放爆竹），（喝屠蘇酒），（貼春聯(lián)）。”千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。“既是寫當(dāng)時(shí)的（民間風(fēng)俗），又（蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。）這句話的意思是（旭日的光輝普照千家萬戶）。

　　9、《江雪》中寫景的詩句是：                ，                  。詩句中的

　　“         “和”      “寫出了（沒有鳥飛人影的極端寂靜）的景象。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是：            ，                。詩句中的”（  ）“、”（    ）“使我們感受到詩人（孤獨(dú)寂寞）的心情。整首詩表達(dá)了作者（不愿與當(dāng)權(quán)者同流合污）的高貴品格。

　　10、《元日》這首詩寄托了作者（執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國富民的抱負(fù)喝樂觀自信的）情感。

　　二、積累和運(yùn)用。

　　1、對下面的對子。

　　細(xì)雨對（    ），桃紅對（    ），白云對（   ），天南對（     ），古木參天對（         ），山美水美春光美對（              ）

　　2、補(bǔ)充下面的成語。

　　春滿（    ）  欣欣（    ） 千帆（    ） （   ）奔騰、（    ）興旺、（    ）豐登、（  ）泰（  ）安、人（  ）年（   ）

　　3、用歇后語

　　一天，嘎子在賣西瓜，突然看到掃蕩的敵人，心里就像（                   ）。要知道，后方機(jī)關(guān)，醫(yī)院可都在這里��！嘎子故作鎮(zhèn)靜，和鬼子說著話。鬼子還拿出糖果給他吃，嘎子知道他們是（                      ），便記上心頭，暗下決心--要讓敵人的掃蕩計(jì)劃（                          ）。

　　4、按要求寫句子。

　　1、 古人留下了許多愛國名言，挑一條你最欣賞的寫下來。

　　2、 中秋佳節(jié)，我想在寄給在外地工作的爸爸媽媽的賀年卡上寫上這樣的詩句。

　　3、 貪玩的弟弟喜歡看電視，不喜歡看書，我想用一句有關(guān)讀書的名言勸說他。

　　4、 三九嚴(yán)寒，漫步在松花江畔，會(huì)讓人情不自禁地想起這樣的詩句。

　　5、過年了，我想在我家的門上貼上這樣的一副春聯(lián)。

　　5、小明同學(xué)十分貪玩，有時(shí)連作業(yè)都忘了做。因此，考試成績很不理想。

　　請你用名言警句勸戒他：                                         。