班別         姓名             成績(jī)

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）

　　一、           我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)！（5分）

　　yán  zhì        pàn    duàn        bǔ   rǔ       xián   yí     zào   yīn

　　(       )        (          )      (       )      (       )     (       )

　　二、           我會(huì)用“﹨”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。（5分）

　　朝（暉 輝）   （狹  峽）窄    依（付  附）    分（列  裂）   （棵  顆）粒

　　遮（蔽 敝）   （馴 訓(xùn)）良     來(lái)（原  源）   （嬌矯）健     （免  勉）強(qiáng)

　　三、           我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2+4分）

　　然大物      安然無(wú)                 斷絲連        無(wú)影無(wú)

　　，和煦催耕種。                        ，生機(jī)自欣欣。

　　，夜涼添幾許。                        ，書(shū)齋皆掩窗。

　　四、           我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）

　　必須          必需

　　1、鯨隔一定的時(shí)間（        ）呼吸一次。

　　2、杏仁、榛子、橡栗是松鼠日常（        ）的食物。

　　判斷           判別

　　1、有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以（       ）鯨的種類和大小。

　　2、你能（       ）這頭幼鯨是須鯨還是齒鯨嗎？

　　五、我會(huì)按一定的順序，把下列詞語(yǔ)排列起來(lái)。（5分）

　　1、鯨     動(dòng)物     生物    哺乳動(dòng)物

　　2、玻璃      變色玻璃      新型玻璃    特殊玻璃

　　3、五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)     書(shū)    小學(xué)教科書(shū)    語(yǔ)文書(shū)

　　4、食品     蘋(píng)果     水果     紅富士蘋(píng)果

　　5、紡織品    羊毛衫    毛織品    羊毛外套

　　給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。（5分）

　　A  舉例子    B  列數(shù)字    C  作比較    D  打比方    E假設(shè)

　　1、有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本有15000具，美國(guó)有3200具，西德約有1000具，英國(guó)有200具。（     ）

　　2、螃蟹在挖洞時(shí)，把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。（       ）

　　3、假如大氣沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。（       ）

　　4、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。（       ）

　　5、藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。（       ）

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　一、        閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問(wèn)題。（15分）

　　夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上起來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看（kàn  kān）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃（huà  huá）破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來(lái)了。這種玻璃叫   夾（jiā   jiá）絲網(wǎng)防盜玻璃      博物館可以采用    銀行可以采用    珠寶店可以采用    存放重要圖紙    文件的建筑物也可以采用

　　另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙，（即  既）使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（nián   zhān）在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必（需  須）采用這種安全可靠的玻璃。

　　1、            我能用“﹨”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音和字。（3分）

　　2、            我能給畫(huà)線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

　　3、            我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）

　　近義詞：珍貴（     ）   企圖（     ）   反義詞：堅(jiān)硬（     ）  安全（     ）

　　4、這兩段主要講               和          兩種新型玻璃的

　　和          。（2分）

　　5、在介紹“夾絲玻璃”時(shí)，作者運(yùn)用          和            這兩個(gè)詞形象而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)。（2分）

　　6、讀了這兩段后你一定對(duì)迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)而振憾，請(qǐng)談?wù)勀阕x后的感受吧。（3分）

　　。

　　二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

　　大海會(huì)呼吸嗎？是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看：那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒(méi)了，沙灘和岸石都不見(jiàn)了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來(lái)。

　　海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐（xī）”。

　　海水永不停息地一漲一落，蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢(qián)塘江入海口附近曾放置過(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實(shí)際行動(dòng)做了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。有人曾做過(guò)計(jì)算，如果把地球上的潮汐能都得用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛州壩水電站的發(fā)電量。

　　1、            我讀懂了，我會(huì)給文章加上一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。（2分）

　　2、            “浸沒(méi)”中的“浸”用音序查字法查（    ），音節(jié)是（    ）。“浸沒(méi)”中“浸”字的意思正確的是（    ）：1、液體滲入或滲出。2、逐漸  3、泡在液體里。（3分）

　　3、            我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）

　　一漲一落     一      一           一      一

　　無(wú)影無(wú)蹤     無(wú)      無(wú)           無(wú)      無(wú)

　　4、            我會(huì)用直線畫(huà)出本文的設(shè)問(wèn)句，用雙橫線畫(huà)出本文的過(guò)渡句。（2分）

　　5、            我會(huì)用“﹋”畫(huà)出描述“潮汐”的句子。（1分）

　　6、            指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法并填寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）

　　（1）    早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。。（          ）

　　（2）    有人曾做過(guò)計(jì)算，如果把地球上的潮汐能都得用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛州壩水電站的發(fā)電量。（       ）

　　7、            這是一篇很生動(dòng)的介紹大海的說(shuō)明文，讀了文章后你有什么收獲或啟發(fā)。（3分）

　　。

　　第三部分：作文（40分）

　　一、        通過(guò)學(xué)習(xí)《新型玻璃》，相信你也能展開(kāi)你豐富的想象設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，它有什么特點(diǎn)和作用呢？請(qǐng)用幾句話介紹出來(lái)。（5分）

　　二、習(xí)作：

　　同學(xué)們大家已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，相信你對(duì)我們的學(xué)校一定非常了解，請(qǐng)用寫(xiě)說(shuō)明文的方法來(lái)介紹我們的校園吧。題目自擬，要求介紹時(shí)有一定的順序，內(nèi)容具體，別忘了運(yùn)用一些說(shuō)明方法喲！