一、看拼音寫詞語。

　　二、字詞。

　　1．查字典填空。

　　“調兵遣將”的“遣”，用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。在字典中，“遣”的意思有：①派，打發；②排解，發泄。這里應選取第（ ）種解釋。

　　2．多音字組詞。

　　3．根據意思寫出成語。

　　（1）形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。（ ）

　　（2）事前已經有全面的考慮，有充分的把握。（ ）

　　（3）形容因吃驚而發愣的樣子。（  ）

　　（4）形容得意時神氣十足的姿態。（ ）

　　（5）比喻處境極其困難，找不到任何出路。（ ）

　　4．下列各組詞語中，在全對的一組后面括號里打“√”，在錯的一組后面括號里打“×”。

　　（1）相持 撐住 岔道 得意洋洋（ ）

　　（2）粉碎 隱蔽 跳望 目登口呆（ ）

　　（3）失信 堡磊 妨礙 自不量力（ ）

　　5．用“____”標出下列各組詞中不是同類的詞。

　　（1）電視 電影 錄音機 電線

　　（2）水杯 水泥 水瓶  水壺

　　（3）王維 李白 杜甫  汪倫

　　（4）老虎 壁虎 爬山虎 狼

　　三、句子。

　　1．縮句。

　　（1）齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬。

　　（2）二十條火船趁著東南風沖進曹操的船隊。

　　2．調整下列錯亂的句子。將序號填在話號里。

　　（ ）借著樓道的燈光，我將教室門鎖好，走下樓去。

　　（ ）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。

　　（ ）我收拾好書包，熄滅教室里的燈，走出教室。

　　（ ）一夜要浪費多少電啊！于是，我轉身又上了樓。

　　（ ）寫完作業。燈火通明的教室里只剩下我一個人了。

　　四、閱讀短文，完成文后練習。

　　松樹的風格

　　松樹自古以來，多少人就（歌頌  贊頌）過它，贊美過它，把它作為（崇敬  崇高）的品質的象征。我對松樹總是懷有（瞻仰  敬仰）之心。

　　你看它不管是在懸崖的縫隙里，不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子--這粒種子不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處（健壯  茁壯）地生長起來。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求人的可謂少矣！這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。

　　我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料；松樹的葉子可以制揮發油；松樹的脂液可制松香、松節油，是很重要的工業原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天，用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的樹蔭下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人們前進的道路。總之一句話，為了人類，它的確做到“粉身碎骨”的地步。

　　要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。

　　1．讀短文，用“√”標出短文括號里合適的詞。

　　2．回答問題。

　　①“我”每看到松樹油然而生敬意的原因是什么？

　　②松樹的風格是什么？

　　3．本文是一篇抒情散文，它的特點之一是“借物喻人”。請用“ “畫出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松樹喻的什么人？（抓住”物“和”人“的共同特征簡要回答）

　　4．把表現短文中心思想的句子抄下來，然后概括短文的中心思想。

　　五、選擇其中一題完成。

　　1．”六·一“兒童節快到了，為了讓全體少年兒童過一個既高興又有意義的節日，請你寫一份建議書，內容要具體，格式要正確。

　　2．針對同學中存在的亂涂亂畫、亂丟廢紙的不良現象，請為班委會寫一份建議書。

　　答案：

　　一、孫臏、譏諷、輕蔑、波浪滔天、疑惑、率領、硫磺、丟盔棄甲

　　二、1．Q、qian、辶、十、①。2．調料、調動；淹沒、沒有；似乎、似的；投第六單元測試題一

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、比較組詞。

　　蠅（    ）   拭（     ）     滲（    ）    炙（      ）

　　繩（    ）   試（     ）     摻（    ）    炎（      ）

　　三、選擇正確的詞語，填寫在話號里。

　　既要 ...... 又要 ......    一方面 ...... 一方面 ......

　　由于 ...... 因而 ......    所以 ...... 因為 ......

　　1．我（    ）熱愛自己的家鄉，（    ）這是我生長的地方。

　　2．他（    ）投身寫作，（    ）學習微機操作。

　　3．我們（    ）思想品德好，（    ）學習成績好。

　　4．（    ）小秋平時刻苦努力，（    ）她期末考試名列前茅。

　　四、縮寫下面句子。

　　1．緊跟在后邊的象群驚恐地望著在淤泥里掙扎的老象，

　　2．一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀在太陽光里快樂地飛舞。

　　五、閱讀。

　　肖伯納的感慨

　　燈光輝煌，人影散亂。肖伯納（英國作家）訪問蘇聯回來，朋友們都來看他，室內熱鬧極了。

　　肖伯納談了自己訪問的觀感后，說。”蘇聯有個小姑娘還給我一個教訓哩。有一天我在街頭遇見了一個蘇聯小姑娘，那小姑娘聰明活潑，逗人喜愛，便同她玩了很久。臨別的時候，我對她說：“你回去告訴你媽媽，說今天同你玩的是世界有名的肖伯納。”肖伯納望著朋友們，說：“你們猜，小姑娘會怎樣說呢？”

　　朋友們七嘴八舌  有的說  小姑娘會感謝  有的說  大作家同她玩  她會感到幸福

　　“哈哈，你們都猜得不對。”肖伯納說：“也許我的態度有點兒傲慢吧，小姑娘竟然學著我的口吻說：’你回去告訴你媽媽，說今天同你玩的就是蘇聯姑娘安娜。‘”

　　“啊！”朋友們啊了一聲，又大笑了。

　　“一個人不論有多大成就，他對任何人都應該平等相待，要永遠謙遜。”肖伯納深有感觸地說，“這就是小姑娘給我的教訓，我一輩子也忘不了她！”

　　1．給短文的第三自然段加上標點符號。

　　2．短文中劃橫線的句子該用_________語氣讀。

　　（l）傲慢，漫不經心。（2）自信，理直氣壯。（3）生氣，稍帶諷刺。

　　3．用橫線劃出和“這就是小姑娘給我的教訓”一句相照應的句子。

　　4．用波浪線劃出本文的中心句。

　　六、下面這些知識，課堂上并沒有接觸過，看看哪些同學知道。暫時還不知道的，沒關系，平時注意多閱讀多積累就是了。

　　1．“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”白居易的詩中描寫的是什么樂器？（古箏、揚琴、琵琶、吉他）

　　2．“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是哪個民族的民歌？（蒙古族、匈奴族、鮮卑族、苗族）

　　3．唐宋八大家中屬于唐代的有哪幾位？（2位、 3位、 4位、 5位）

　　4．《水滸傳》中梁山好漢共有多少人？（36、 72、 81、 108）

　　七、我們使用的成語，有很多是經過長時間的精簡濃縮而成。如果能知道原來的意思，對成語的理解一定會有幫助。下面列出的是原句，請你寫出濃縮后的成語。

　　1．車如流水，馬如游龍。（     ）

　　2．其危如一發引千鈞。（    ）

　　3．一葉落知天下秋。（     ）

　　4．投我以桃，報之以李。（    ）

　　5．一日暴之，十日寒之。（     ）

　　6．魯班門前弄大斧。（    ）

　　八、口語交際。

　　每個人都會做夢，你做過什么有意思的夢，和別人說一說，如果記不清了，也可以談談自己的夢想。

　　答案：

　　一、骨骼、腳趾、橢圓、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推測

　　二、蒼蠅、繩子；拂拭、測試；滲透、摻水；炙熱、發炎

　　三、1．所以......因為......  2．一方面......一方面......  3．既要......又要......  4．由于......因而......

　　四、1．象群望著老象。2．蒼蠅飛舞。

　　五、1． ， ： “ 。”：“，。”  2．（3） 3．一個人不論有多大成就，他對任何人都應該平等相待，要永遠謙遜。4．一個人不論有多大成就，他對任何人都應該平等相待，要永遠謙遜。

　　六、1．琵琶  2．鮮卑族  3．2位（韓愈、柳宗元）。 4．108。

　　七、1．車水馬龍  2．千鈞一發  3．一葉知秋  4．投桃報李  5．一暴十寒  6．班門弄斧。

　　八、略。

　　降、降低。3．垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆、得意洋洋、走投無路。4．（1）√（2）×（3）×。5．（1）電線（2）水泥（3）汪倫（4）爬山虎

　　三、1．（1）齊威王夸耀馬。（2）船沖進船隊。2．3 4 2 5 1

　　四、1．歌頌、崇高、敬仰、茁壯 2．①生命力強，要求于人的少，自我犧牲的精神。②要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。3．只要有一粒種子--這粒種子不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯地生長起來。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。作者借松樹比喻具有共產主義風格的人。4．我對松樹總是懷有敬仰之心。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求人的可謂少矣！這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。這段短文通過寫松樹的生長和用途，以物喻人，歌頌了具有共產主義風格的人。

　　五、略。