教學(xué)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生的想象力，引導(dǎo)他們自由奔放地思考、想象、表達(dá)、寫作，激發(fā)他們對(duì)作文的興趣和熱情，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新意識(shí)，并養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生自由奔放地說，為寫作做好鋪墊。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生將說的內(nèi)容求異、求新。

　　教學(xué)過程：

　　一、 創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣

　　1、 課件顯示：四個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓分別變成娃娃臉、桔子、球、泡泡，排列在畫面上方，接著走出一個(gè)卡通女孩－－圓圓作思考狀。

　　師：圓圓想，還有哪些東西也是圓的呢？小朋友愿意和圓圓一起想嗎？讓我們打開思維的門窗，放飛想象的翅膀，一同走進(jìn)這圓的世界。

　　揭題：圓

　　2、激情：老師設(shè)置了四道關(guān)卡，大家要熱情參與，積極創(chuàng)新，有豐富的獎(jiǎng)品等著你噢。

　　二、 以圖激情，啟發(fā)想象　（第一關(guān)：畫）

　　1、你由圓想到了什么？把它畫下來好嗎？可以獨(dú)立畫，也可以找伙伴合作畫。

　　2、學(xué)生作畫。

　　3、請(qǐng)畫得多的同學(xué)說說畫了什么？其他人補(bǔ)充。

　　4、看圓圓畫了些什么？課件顯示：圖片1

　　三、 以圖促說，激勵(lì)創(chuàng)新　（第二關(guān)：說）

　　1、恭喜小朋友通過了第一關(guān)，為你們插上一面小紅旗。第二關(guān)上不上？

　　2、你最喜歡哪一個(gè)，看著它你想到了什么？能說一段話嗎？

　　可以選自己畫的，可以選圓圓畫的，也可以選現(xiàn)在新想到的。

　　課件顯示：圖片2

　　3、先獨(dú)立構(gòu)思，后找伙伴說說。

　　4、指名說。

　　四、 以說促寫，自由創(chuàng)作　（第三關(guān)：寫）

　　1、 說得多好啊！太棒了！獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。第三關(guān)更難了，還上不上？不畏艱難，好樣的！

　　2、要求：自己取個(gè)題目，15分鐘內(nèi)完成。

　　3、學(xué)生寫作，師巡視指導(dǎo)。

　　五、 以精促改，培養(yǎng)習(xí)慣　（第四關(guān)：改）

　　1、想想第四關(guān)該是什么了？對(duì)，好文章是改出來的。寫完了發(fā)出聲念2遍，邊念邊改。

　　2、找伙伴互改。語句通順嗎？想象合理嗎？

　　3、集體評(píng)改。

　　一人讀，其余學(xué)生聽后評(píng)一評(píng)，評(píng)得好的發(fā)大獎(jiǎng)。

　　六、 總結(jié)

　　同學(xué)們通過大膽想象，連闖四關(guān)，畫出了一張張充滿生趣的畫，寫出了一篇篇富有新意的文章，圓圓還寫了一首有關(guān)圓的兒童詩，有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。