教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)德國小姑娘烏塔自主自立的獨(dú)立性。

　　2、 有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解德國小姑娘烏塔為什么能獨(dú)自出國旅游。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解德國小姑娘烏塔為什么能獨(dú)自出國旅游。

　　教學(xué)時間：一課時

　　課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)語：

　　你們獨(dú)自一人出國遠(yuǎn)門嗎？本文講的女孩獨(dú)自出國旅游，令人敬佩，讓我們跟著作者同她認(rèn)識吧。

　　二、用自己喜歡的方式自主讀書

　　1、 要求：

　　（1）要把課文讀通讀順，難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

　　（2）把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。

　　2、 交流看法和見解

　　（1） 以學(xué)習(xí)小組為單位交流看法和見解

　　暢所欲言

　　（2） 提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。

　　二、 自主性練習(xí)設(shè)計

　　討論：

　　1、你認(rèn)為烏塔是一個怎樣的人？

　　2、你對離家出走的同學(xué)持什么態(tài)度？

　　3、此時你想說什么？想做什么？

　　板書設(shè)計：

　　享受優(yōu)惠

　　設(shè)計路線    獨(dú)立自主

　　6*烏塔   閱讀了解

　　打工掙錢    生活能力強(qiáng)

　　愛心禮物

　　實(shí)踐作業(yè)：（自愿完成。可以獨(dú)立，也可以合作）

　　以《從烏塔看中外小學(xué)生的不同》為題，寫一份調(diào)查報告。

　　要求：學(xué)生通過查找資料分析中外小學(xué)生在計算能力、動手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同，并簡單分析造成這種不同的原因。