教學(xué)要點(diǎn)：

　�。�、朗讀課文，總結(jié)全文。

　　２、歸納段意，概括課文的主要內(nèi)容。

　�。�、概括中心思想，指導(dǎo)給課文列寫提綱。

　　教學(xué)過程：

　　一、有感情地朗讀全文，指名說說每一段講了什么？

　　二、試概括文章的主要內(nèi)容，從文章的主要內(nèi)容可以反映出作者怎樣的思想感情？（贊美雙龍洞的美麗奇特，體現(xiàn)出對祖國山河的熱愛）板書:可愛河山美麗奇特指導(dǎo)概括課文的中心思想。

　　三、指導(dǎo)給課文列提綱。（先自由完成，然后小組交流，再匯報(bào)討論）

　　四、質(zhì)疑，完成課后練習(xí)，讀讀寫寫。

　　五、堂上檢查，背誦第五自然段。

　　六、總結(jié)全文：

　　同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》這一課，我們欣賞了雙龍洞的美麗奇特，領(lǐng)會到了祖國山河的可愛。課后大家要認(rèn)真讀讀課文，好好欣賞欣賞。有機(jī)會，我們親自到雙龍洞去游一游。[

　　教學(xué)目標(biāo)

　　１、教養(yǎng)

　�、�、學(xué)習(xí)本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。

　�、凇�按游覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內(nèi)容。

　　③、歸納中心思想，練習(xí)按文章敘述的方法給課文列提綱。

　　④、通過學(xué)習(xí)語言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。

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　　教育學(xué)生要熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。

　�。�、發(fā)展

　　學(xué)生的觀察力、綜合概括能力、背誦能力等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　１、理清課文的條理，練習(xí)給課文編寫提綱。

　�。�、了解外洞、內(nèi)洞的特點(diǎn)以及作者怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的。