一、復(fù)習(xí)。

　　1．生字詞。

　　2．指名朗讀課文第一部分，感受大花貓的可愛(ài)。

　　二、學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容。

　　1．提問(wèn)：大花貓小時(shí)候是什么樣子呢？它又有什么特點(diǎn)？

　　2．自主讀書(shū)、思考。

　　3．組內(nèi)交流。

　　4．班上匯報(bào)。

　　5．討論：作者是怎樣寫(xiě)出貓小時(shí)候的淘氣、可愛(ài)這一特點(diǎn)的？

　　6．組內(nèi)交換意見(jiàn)，并指名匯報(bào)。

　　7．找出你認(rèn)為最能表現(xiàn)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情的句子，給大家讀讀。

　　8．指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。

　　三、回顧全文，體悟作者觀察、描寫(xiě)的方法。

　　1．點(diǎn)拔：在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子一樣。文中有許多語(yǔ)句真實(shí)地表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

　　2．說(shuō)一說(shuō)作者為什么把貓寫(xiě)得如此逼真？

　　四、練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　五、布置作業(yè)：

　　1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　2．把自己覺(jué)得好的句子摘抄下來(lái)。

　　3．留心觀察一種小動(dòng)物，寫(xiě)一篇日記。