學習目標：

　　1．認識本課4個生字。

　　2．朗讀課文。默讀課文。

　　3．理解課文內容，體會邊防戰(zhàn)士服役期滿后“還舍不得那些雪猴”的原因。

　　教學重點：從聰明、可愛的猴子與邊防軍人的友好相處的真實、具體描述中，體會邊防軍戰(zhàn)士熱愛大自然和野生動物的情感。

　　教學難點：了解雪猴的特點，學習作者抓住事物特點描寫的方法。

　　教學時數(shù)：1課時

　　教學過程：

　　一、揭題

　　二、自主學習，主動探究

　　展示自學提示：

　　1．雪猴有哪些特點“

　　2．邊防戰(zhàn)士服役期滿后，為什么還舍不得那些雪猴？

　　三、合作研討

　　1．組內交換看法，組長加以歸納、整理。

　　2．以小組為單位發(fā)表意見。

　　（1）短文寫了雪猴哪些特點？

　　（2）為什么邊防戰(zhàn)士服役期滿，還舍不得那些雪猴呢？（展示表格）

　　軍人雪猴

　　出操

　　洗臉刷牙

　　操練

　　從單杠上摔下來

　　上課

　　（3）點拔：除了這些描寫，課文的哪些地方還能看出雪猴與邊防戰(zhàn)士之間的深厚情誼？

　　（4）感情朗讀全文，體會雪猴與邊防戰(zhàn)士之間的深厚感情。

　　（5）結合課文內容談收獲。

　　四、延伸拓展

　　課余時間，找一些人與動物和諧相處的書或圖片讀一讀，看一看。想一想從中你感受到了什么？

　　五、板書設計：

　　11*雪猴

　　給新客人送禮物

　　與戰(zhàn)士友好相處摹仿、關切、同情舍不得

　　預報天氣