基礎(chǔ)知識(shí)（40%）

　　一、看拼音，寫(xiě)漢字。（2分）

　　chéng   fá          jǐn              qín

　　（            ）   （     ）旗     （      ）嶺

　　二、讀帶點(diǎn)的字，把錯(cuò)誤的讀音劃掉（2分）

　　將（jiāng  jiàng）相（xiāng  xiàng）和（hé   hè）蒼勁（jìn  jìng）

　　三、填空 （3分）

　　“純”，用音序查字法先查字母（     ），再查音節(jié)（        ），用部首查字法先查（      ）部，再查（      ）畫(huà)。“純”字是（       ）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋?zhuān)篈.熟練   B.專(zhuān)一，不雜  “純熟”的“純”應(yīng)選第（     ）種解釋。

　　四、用橫線畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）

　　〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。（      ） （       ）

　　〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。（       ）  （       ）

　　五、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢?xiě)在括號(hào)里。（4分）

　　絕：A.特別出色的     B.斷     C.走不通的，沒(méi)有出路的

　　〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（               ）

　　〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（             ）

　　〈3〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。（             ）

　　六 、寫(xiě)出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）

　　曲折： 近義詞（         ）       反義詞（           ）

　　貧窮： 近義詞（         ）       反義詞（           ）

　　七、把下面的詞補(bǔ)充完整。（3分）

　　翻天（     ）地    應(yīng)接不（     ）   堪稱(chēng)（     ）模

　　刻（     ）求劍    安然無(wú)（     ）   精兵（     ）政

　　八、選詞填空。（4分）

　　嚴(yán)肅       嚴(yán)峻      嚴(yán)重

　　〈1〉父親保持著他那慣有的（        ）的態(tài)度。

　　〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（        ），憂(yōu)慮。

　　因?yàn)?hellip;…所以……    即使……也……    無(wú)論……都……

　　〈3〉這歌聲，（        ）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（     ）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

　　〈4〉這艘貨船，（       ）是逆風(fēng)行駛，（       ）帆沒(méi)有張起來(lái)。

　　九、把下面的詞按順序重新排列。（2分）

　　〈1〉明天     今天     后天     昨天     前天

　　〈2〉開(kāi)花     長(zhǎng)葉     發(fā)芽      結(jié)果

　　十、按要求改寫(xiě)句子。（4分）

　　這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）

　　十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

　　這只大蟲(chóng)被武松打死了。（改為“把”字句）

　　貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為第三人稱(chēng)敘述）

　　十一、改正下面的病句。（6分）

　　在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

　　一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。

　　“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。

　　十二、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)�作�?ldquo;√”（2分）

　　我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。

　　A．  講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。（      ）

　　B . 講我們是認(rèn)真地工作的。（        ）

　　她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。（       ）

　　A.表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。（       ）

　　B.桑娜只想兩個(gè)小孩子沒(méi)人撫養(yǎng)，必須抱回來(lái)，表現(xiàn)了她心地非常善良。（   ）

　　十三、按要求默寫(xiě)詩(shī)句。（3分）

　　〈1〉《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中傳誦千古的名句是：

　　〈2〉《七步詩(shī)》一詩(shī)中，曹植用“                                   、

　　”來(lái)表達(dá)自己悲憤的心情。

　　〈3〉《示兒》一詩(shī)中，寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是

　　閱讀（30%）

　　(一)閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問(wèn)題（17%）

　　那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。

　　有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙投到火爐里去。

　　我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”

　　待（dāi  dài）了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么！”

　　父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。

　　這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

　　后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhe  zháo）急。

　　局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)  不是常對(duì)你說(shuō)嗎  我是不能輕易離開(kāi)北京的你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候  這里的工作多么重要  我哪能離開(kāi)呢   母親只好不再說(shuō)什么了

　　1.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。（2分）

　　2.在文中找出下面詞的反義詞。（2分）

　　清楚（          ）    嚴(yán)肅（          ）

　　3.給文中最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

　　4.用——在文中畫(huà)出和劃線部分照應(yīng)的句子。（2分）

　　5.用“～～”在文中畫(huà)出這段的中心句。（2分）

　　6.“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：（3分）

　　A                   B                     C

　　7.這段主要表現(xiàn)了：（選對(duì)的打√）（2分）

　　A.李大釗對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（        ）

　　B.李大釗對(duì)子女教育十分耐心。（       ）

　　〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問(wèn)題。（13%）

　　小水珠和大浪

　　從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——” 地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……

　　九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”

　　大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。

　　1.這篇短文是按                順序?qū)懙摹＃?分）

　　2.用“∥”把本文分作三段，寫(xiě)出第二段的段意。（6分）

　　3.用——在文中畫(huà)出描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。（2分）

　　4.讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？（3分）