當(dāng)孩子對(duì)父母造成困擾時(shí)，父母除了上述的四種方法外，最常見(jiàn)的就是：

　　1.命令、指揮

　　“你去找別的東西玩。”

　　“把這里收拾干凈。”

　　“不準(zhǔn)大聲尖叫。”

　　2.警告、恐嚇、威脅

　　“如果你再來(lái)?yè)v蛋,我就要打你的小屁股了。”

　　“玩具再不收回玩具箱，我就全部掃到垃圾桶。”

　　“你如果成績(jī)?cè)龠@么差，玩游戲時(shí)間就別想了。”

　　3.忠告、訓(xùn)誡

　　“妹妹小，不懂事，別和她吵架。”

　　“請(qǐng)別吵我，我快被你們吵死了。”

　　“東西用之前，請(qǐng)先征得別人的同意。”

　　4.提供建議、解決辦法

　　“你為什么不去看故事書(shū)呢﹖”

　　“我想，你去畫(huà)圖好了。”

　　“小孩子，是不是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)啊﹖”

　　這些談話的方式，將產(chǎn)生了下面的后果：

　　1.致使孩子抗拒父母。

　　2.孩子誤以為父母當(dāng)他是傻瓜。

　　3.孩子覺(jué)得父母不顧及他們的需求。

　　4.孩子覺(jué)得有罪惡感。

　　5.刺傷孩子自尊心。

　　6.致使孩子層層武裝自己。

　　7.激發(fā)孩子攻擊父母的念頭。

　　因?yàn)檫@種談話方式在有意無(wú)意間，告訴孩子你已替他想好了解決的辦法。

　　你指揮他、控制他、恐嚇?biāo)�，要他完全�?tīng)你的，此時(shí)孩子完全置身事外，沒(méi)有一點(diǎn)參與感。這樣孩子自然會(huì)采取防衛(wèi)、抗拒，甚至對(duì)父母充滿敵意。父母完全不自覺(jué)他們這樣做，是在剝奪孩子設(shè)身處地為父母著想的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子根本無(wú)從學(xué)習(xí)如何去“體諒別人”和如何“負(fù)起責(zé)任”。