一、積累與運用（35分）

　　1、你一定記得這些同音字，想一想把字寫準確美觀。（6分）

　　jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣

　　shi （ ）跡 （ ）樣 （ ）言 （ ）驗

　　yu 榮（ ） （ ）險 （ ）防 給（ ）

　　2、把下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行！（7分）

　　歡（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直氣壯 高（ ）遠矚

　　死得（ ）所 （ ）銖必較 千頭萬（ ） 口若（ ）河

　　（1）寫出自歷史或寓言故事的成語：

　　（2）寫出帶有動物名稱的成語：

　　（3）寫出表現人物優秀品質的成語：

　　3、同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，試試看，你能根據要求把古詩詞寫正確嗎？（6分）

　　（1）春天的一個夜晚，一位久別家鄉的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，于是吟起詩來： ， 。

　　（2）明代著名的政治家詩人于謙曾經寫過一首《石灰吟》表現自己高尚的情操，你知道這首詩中表現詩人高尚情操的詩句嗎？

　　（3）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩： ， 。

　　（4）夏天你去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾，此時此刻美景無法用語言表達，于是你想起了兩句詩恰如其分地把這種美的感受表現了出來：

　　（5）有的同學不認真學習，不知道珍惜時間老師就語重心長地說：“ ， ”

　　（6）陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課下一定讀過陸游的《示兒》以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎？ ， 。

　　4、按要求把下列內容補充完整。（6分）

　　（1）海納百川， ， ，無欲則剛。

　　（2）船載石頭，石重船輕輕載重， 。

　　（3） ，人情練達即文章。

　　（4）八仙過海， 。

　　（5）出自三國故事的歇后語和成語你能各寫出兩個來嗎？

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