一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　yáo wànɡ     kàuɡ wù      jié zhì      kū jié     zhǐ wɑnɡ

　　（         ）  （         ）  （         ）  （         ） （         ）yí mín        shènɡ jié      zī rùn        hé ǎi kě qīn

　　（         ）     （         ）   （         ）     （             ）

　　二、區(qū)別字組詞。

　　資 （      ）      脅 （      ）       駿 （      ）     卷 （      ）

　　姿 （      ）      協(xié) （      ）       俊 （      ）     眷 （      ）

　　三、給下面的字加個(gè)部首組成新字，再組詞。

　　易       （       ）      康       （       ）      者       （       ）

　　監(jiān)       （       ）      翁       （       ）      旨       （       ）

　　四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　遙望 --              相互 --             壯觀 --

　　和藹 --              節(jié)制 --             枯竭 --

　　五、畫出下列詞語(yǔ)中不是同類的詞。

　　1、太陽(yáng)      月亮      地球      星球      火星

　　2、日        月        年        億年      光年

　　3、和藹      善良      可親      和氣      氣憤

　　4、夜晚      昨晚      今晚      明晚      后晚

　　5、菊花      淚花      荷花      梅花      桃花

　　六、選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

　　如果……就……      因?yàn)?hellip;…所以……      即使……也……

　　不但……還……      既……又……

　　1、電腦（      ）能當(dāng)電視機(jī)，（      ）能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)使用。

　　2、人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（      ）使它們不能再生，（      ）造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

　　3、（      ）地球上的各種資源都枯竭了，我們（      ）很難從別的地方得到補(bǔ)充。

　　4、這些設(shè)想（      ）能實(shí)現(xiàn)，（      ）是遙遠(yuǎn)的事情。

　　5、（      ）我們要更好地造福于我們的子孫后代，（      ）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

　　七、把下列句子補(bǔ)充完整，并試著寫一個(gè)環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　1、善待地球就是                 。

　　2、              就是拯救未來(lái)。

　　3、但存方寸地，                。

　　4、有限的              ，無(wú)限的              。

　　5、               自然資源，                生命綠色。

　　環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　一個(gè)小村莊的故事

　　在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。

　　村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造梨，就拎起斧頭到山坡上去，把樹(shù)木一棵棵吹下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。

　　不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。

　　然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，小村莊卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。

　　什么都沒(méi)有了--所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞句的意思。

　　大雨沒(méi)喘氣兒：

　　大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了：

　　2、文中有一組反義詞，請(qǐng)你把它寫在下面。

　　（        ）--（        ）

　　3、縮句。

　　樹(shù)木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。

　　4、用橫線畫出文中的一個(gè)擬人句。

　　5、用浪線畫出文中的一個(gè)排比句。

　　6、文中的破折號(hào)的用法是                                              。

　　請(qǐng)你寫一個(gè)與這個(gè)破折號(hào)用法相同的句子。

　　7、找出與文章最后一句話意思相同的句子，在括號(hào)里畫"√"。

　　A、除了那些鋒利的斧頭，所有靠斧頭得到的一切都沒(méi)有了。    （    ）

　　B、所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭都沒(méi)有了。    （    ）

　　C、不僅是斧頭，還有靠斧頭得到的一切都沒(méi)有了。            （    ）

　　8、按要求回答問(wèn)題。

　　（1）文中為什么要寫"然而，不知過(guò)了多少年，多少代"呢？把這句話去掉行嗎？

　　（2）讀了這個(gè)小村莊的故事，你想對(duì)這個(gè)小村莊的人們說(shuō)些什么？（大約100字）

　　九、寫作。

　　認(rèn)真觀察下面的漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個(gè)故事。如果你對(duì)有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求寫感受或編故事。

　　第四單元測(cè)試卷的部分答案：

　　一、遙望    礦物    節(jié)制    枯竭    指望    移民    圣潔    滋潤(rùn)    和藹可親

　　二、     資產(chǎn)         威脅         駿馬        試卷

　　姿態(tài)         協(xié)助         英俊        眷戀

　　三、賜（恩賜）       慷（慷慨）       睹（目睹）

　　濫（濫用）       嗡（嗡嗡叫）     脂（松脂）

　　四、遙看    互相    壯麗    溫和    控制    干枯

　　五、1、星球     2、光年    3、氣憤    4、夜晚    5、淚花

　　六、1、既……又……     2、不但……還……    3、如果……就……

　　4、即使……也……    5、因?yàn)?hellip;…所以……

　　七、1、善待自己   2、拯救地球    3、留與子孫耕    4、資源    循環(huán)

　　5、珍惜    共營(yíng)

　　八、1、大雨下了五天五夜，從沒(méi)停過(guò)。

　　指大量的樹(shù)木被當(dāng)做木柴燒火用了。

　　2、減少 -- 擴(kuò)大

　　3、樹(shù)木變成了房子、工具、家具。

　　4、然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。

　　5、樹(shù)木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。

　　6、解釋說(shuō)明（句子略）

　　7、B、C

　　8、（1）與前文"一年年，一代代"照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體；破壞環(huán)境的惡果可能不會(huì)馬上出現(xiàn)，這樣寫更嚴(yán)謹(jǐn)。不能去掉，去掉后行文不連貫，不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　（2）略