一、基礎知識。

　　1、根據(jù)拼音，在句中括號里填寫恰當?shù)脑~語。(7分)

　　我們chén jìn(　)在書海里，shǔn xī(　)著知識的gān lín(　)，感受著

　　人類文化的bó dā jīng shēn(　　)。

　　2、組詞。(8分)

　　3、根據(jù)課文內容填空。(8分)

　　(1)《草原》一文中的"萬古長青、千山一碧、翠色欲流"這三個詞是從不同方面描寫了草原的"綠"，其中描寫綠的廣漠的詞語是__________，描寫綠的神態(tài)的詞語是__________，描寫綠的生命的詞語是__________。

　　(2)"漁夫決定把西蒙的兩個孩子抱回來"，這一"決定"讓我們看到他是一個__________的人。

　　(3)本學期學過的課文中，你最喜歡的是《__________》，是因為_____________________。

　　4、用修改符號修改下列病句。(4分)

　　(1)優(yōu)深秀麗的巫峽，常常朝云幕雨，變幻莫測。

　　(2)明明是我們班功課學習成績最優(yōu)秀的學生。

　　二、記憶與積累。(6分)

　　1、"峰火連三月，__________。"這兩句出自古詩《__________》，作者是__________。

　　2、感時花濺淚，____________________。

　　3、少壯不努力，____________________。

　　4、欲加之罪，____________________。

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