在難得的暑假里，你有沒有注意過你孩子在做什么，所做的是否正確呢？據有關媒體報道：暑假里，許多孩子變成了標準的“宅童”，足不出戶，“宅”在家里上網、看電視，不管父母如何勸說就是不愿出門，令家長大傷腦筋。

　　孩子在暑假成為“宅童”，甚至沉迷于網絡，其負作用不容忽視，可是，怎么樣才能把孩子從家里“請”出來呢？我感覺，“趕”、“拉”、“勸”都是不行的，而是要“引”。

　　前些天，兒子三年級期末考試沒考好，回來后垂頭喪氣，火氣也大，動輒和我們頂嘴。見此情況，我給了他三個選擇：一，去補習班補習；二，去學跆拳道增強體質；三，去游泳館散心。游泳本是無心之語，但他一下來了興趣，買了游泳用的各種“裝備”，當天就下水了。結果幾天之后就熟練地掌握了蛙泳的基本技巧，而且吃飯多了，性格也開朗了，還自己制定了學習計劃，每天早晨起來寫字帖、讀英語，儼然變了一個人。

　　通過這件事情，我發現假如一個勁讓孩子按照指定路線走，只會讓雙方的代溝越來越深。有時候，多給他們幾個選擇甚至讓他們自己去選擇，未嘗不是一件好事。可能成為“宅童”的孩子大都是初中以下的學生，興趣愛好尚在成長、培育的階段，只要家長依著他們的興趣愛好和天性進行引導，是不會變“宅”的。

　　暑假是一段可以很好利用的時光，去旅游、去參加夏令營、去穿越……除了上網和上補習班，有趣的活動多的是，家長不妨多花點心思，用符合孩子興趣愛好的方式，讓孩子走出去。“宅童”、小胖墩、小“眼鏡男”甚至小“憂郁女”都不是我們想要的。