適當?shù)纳硇姆潘墒切枰�的，但是長長的暑假需要進行適當?shù)陌才拧?/p>

　　暑假建議一 先說斷后不亂，制定計劃防止散亂隨意。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂、旅游等也當納入到計劃中去。分階段，定時間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。建議分為：玩樂休閑、學(xué)習(xí)整理（過去）、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展（未來）四階段。

　　暑假建議二 讓孩子先玩。

　　拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。孩子要先玩，時間相對要長。家長希望先學(xué)，就是贊同玩，時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是：讓孩子先玩，時間半個月吧。也就是到6月底。但這應(yīng)該是納入計劃之中的玩耍。

　　暑假建議三 學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

　　父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔起了職責。那么孩子也應(yīng)該擔當自己的角色和本職，那就是不能忽視學(xué)習(xí)。無論在家自學(xué)，還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進行銜接學(xué)習(xí)；無論是對過去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對未來高一級學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí)；無論是文化閱讀，還是科目學(xué)習(xí)，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲，做記錄，有整理。

　　暑假建議四 利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。

　　暑假到了，一個沒有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了，是可以真正實現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些？文學(xué)作品選什么？科學(xué)讀物買什么？興趣愛好發(fā)展的讀本有什么？古代的選了嗎？現(xiàn)代的補充什么？外國作品呢？多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。

　　暑假生活建議五 旅游也要序列化。

　　古人有游學(xué)之風，如李白、杜甫等。游玩中，以詩會友，邊游邊學(xué)。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百強縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

　　暑假建議六 不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。

　　有興趣，就有生活的熱情；有愛好，就有生活的動力；有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅持興趣愛好吧；暑假了，堅持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。