一看師資

　　專家認為，民辦學校的生源與師資力量總體上都有一定的優勢，因為他們的學生都是通過選拔考試錄取而來的，教師實行真正的聘任制，師資來源比公辦學校靈活，但流動性較大。公辦學校的學生是經過電腦派位而來，所招聘的教師門檻較民辦學校要高。初中公辦學校的教師一般要本科甚至研究生學歷，并且經過一系列的在職培訓，而民辦學校的教師則無培訓等待遇。由于公辦學校在各種教學資源上的優勢，所以專家建議，選擇學校，首選公辦。

　　二聽口碑

　　專家指出，錄取分數線的高低是受多種因素影響的，因此不能成為選擇學校的依據。學校的優劣，應全面地了解學校的情況，特別是辦學的理念和學校的管理。專家說，他認為，一所學校最可靠的還是它的口碑。

　　三看發展

　　“（中考平均分）并不說明一切。”專家說，“這只說明某校的考生這一次考試發揮不錯。” 專家指出，應試教育以及有關部門的過于關注考試成績，現在不少學校和老師注重為“分”教學，而忽略了心理的輔導、身體的鍛煉、人格的發展和生活本領的培養，讓學生成了“書呆子”。因此，專家認為選學校“不能只看分”，“分”只是進入學校的階梯和門檻，要看一所學校的辦學思想對小孩的全面的持續的發展是否有好處。

　　四看自己

　　既舍不得公辦學校，又不想放棄民辦學校；有聯考又有單考，手中握有錄取通知書還想考更好的學校，吃著碗里瞧著鍋里的。在這一背景下，一批小升初“連考三場”、“連考五場”的考試狂人便誕生了。專家舉例子說去年有個考生的家長給他報了三場的考試，結果考完第一場后發燒，考第二場時便無精打采。他認為，報考學校要根據學生本人的意愿、能力和身體狀況來決定，最好有個重點對象。