2010年天長市小學(xué)語文畢業(yè)試卷

　　一、拼音。（4分）

　　1、將下面幾個國家按音序重新排列。（2分）

　　中國美國俄羅斯印度埃及

　　它們的順序是：埃及＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。（2分）

　　似乎（sìshì）大廈（shàxià）

　　藐視（miǎomì）澎湃（pàibài）

　　二、字詞。（17分）

　　1、讀拼音，寫詞語。（8分）

　　pàiqiǎnwēixiéméiguīpáihuái

　　dàngyàngdǐyùkāfēijiàohuì

　　2、選字組詞。（3分）

　　（）烈［劇鋸］（）河［拔撥］鼓（）［勵厲］

　　翻（）［譯繹］急（）［躁燥］（）工［竣駿］

　　3、我會查字典。（3分）

　　通常查字典有音序查字法、查字法或數(shù)筆畫查字法。“鑒”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)

　　。“鑒”字在字典中的解釋有：①古代的鏡子。②照，映照。③可以使人警戒或仿效的事。④觀察，審視。⑤用在書信開頭稱呼之后，表示請對方看信。下面詞語中的“鑒”字應(yīng)選哪種解釋？把序號寫在括號里。

　　（1）鑒往知來（）（2）引以為鑒（）（3）水清可鑒（）

　　4、給廣告詞“消毒”，恢復(fù)原貌。（1分）

　　例：消炎藥廣告詞：快治人口—（膾炙人口）

　　摩托車廣告詞：騎樂無窮（）營養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹健（）

　　5、用“心”組詞后填空（不得重復(fù)）（2分）

　　姑娘看著經(jīng)過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費用也不用愁了，母親也（

　　）多了。這時，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。

　　三、句子（15分）

　　1、給下面句子加上標(biāo)點符號，使它表示兩種不同的意思。（2分）

　　中國女排打敗了日本女排得了冠軍

　　（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話并為一句話。（1分）

　　太陽離我們這么遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、根據(jù)“大方”的不同意思造句。（4分）

　　（1）不小氣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（2）不拘束＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　4、縮句。（1分）

　　那個滿臉汗水的男孩迅速扶起后面摔倒的同伴。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、改為陳述句。（1分）

　　2010年04月14日清晨，美麗的玉樹大地瞬間滿目瘡痍，千萬家庭支離破碎，面對此情此景，我們怎能無動于衷？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　6、修改病句。（1分）

　　有沒有動腦筋，是考出好成績的重要原因。（用修改符號修改病句）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　7、寫成擬人句。（1分）

　　夜空中的小星星一閃一閃的。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　8、改成轉(zhuǎn)述句。（1分）

　　爸爸說：“對世博會的了解我真不如你！”

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　9、排列錯亂的句子（3分）

　　（）虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

　　（）虹不相信，還是很驕傲。

　　（）人們都稱贊虹很美麗。

　　（）白云對虹說：“你美麗，這是真的，但如果沒有太陽，也就不會有你了。”

　　（）一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

　　（）剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。

　　四、積累。（14分）

　　1、把下面的歇后語或諺語補充完整。（4分）

　　姜太公釣魚――＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　竹籃打水———＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　前人栽樹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　莊稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、對于父母的養(yǎng)育之恩，人們常用孟郊《游子吟》中的“，”來表達(dá)自己的感受。（填詩句）（1分）

　　3、每當(dāng)爸爸看到我在學(xué)習(xí)上有所松懈時，總是用《長歌行》中的“

　　，”來勸誡我。（填詩句）（1分）

　　4、《孔子游春》一文中，孔子認(rèn)為“水是真君子”的原因是水有德行,有＿＿＿＿＿,有＿＿＿＿＿＿,能＿＿＿＿＿＿＿。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話出自孔子和他學(xué)生的語錄集《

　　》，告訴我們。我還知道他的其他名言，如

　　。（3分）

　　5、我國古典文學(xué)四大名著中塑造了許多精彩的人物形象，想想下面的人物分別是哪部文學(xué)作品里的？寫出書名。（2分）

　　諸葛亮《》孫悟空《》林黛玉《》林沖《》

　　6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。興盡晚歸舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這是＿＿＿朝詞人＿＿＿＿寫的《＿＿＿＿》。（3分）

　　五、閱讀理解。（20分）

　　（一）課內(nèi)閱讀（6分）

　　《桃花心木》片段

　　種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模（mú

　　mó）仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（xī

　　jí）水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了。”

　　種樹人語重心長地說：“()我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗(

　　)會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。”

　　種樹人的一番話，使我非常感動。（）是樹，人（

　　）是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。

　　1、給文中帶點的字選擇正確的讀音。（1分）

　　2、在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）

　　3、“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思？請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。（1分）

　　4、假如你是其中的一棵將要枯死的樹苗，聽了種樹人的一番話，你會怎樣想的？又會怎樣做的？請發(fā)揮想象，寫在下面橫線上。（1分）

　　5、當(dāng)前社會上出現(xiàn)一些家長，他們百般寵愛子女，在這種溺愛下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么？（2分）

　　對家長說：

　　對孩子說：

　　（二）課外閱讀（14分）

　　“成”與“功”

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功

　　兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

　　李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。