一、我會寫。

　　1.我會把下面的句子規范、美觀地抄寫在橫線上。

　　如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害。

　　____________________________。

　　2.我會看拼音，在田字格里寫詞語。

　　lǚ yóu

　　bǔ jiù

　　qīnɡ lǎnɡ

　　mǐn ruì

　　zhànɡ ài

　　zhuó shí

　　二、我的積累運用。

　　1.我會辨字組詞。

　　{

　　捕（ ）

　　哺（ ）

　　{

　　嘲（ ）

　　潮（ ）

　　{

　　揭（ ）

　　竭（ ）

　　{

　　熒（ ）

　　螢（ ）

　　{

　　蠅（ ）

　　繩（ ）

　　{

　　避（ ）

　　僻（ ）

　　2.我會找出詞語中的錯別字，并把正確的寫在括號里。

　　魚慣而出（ ）

　　愚不可極（ ）

　　無遮無欄（ ）

　　響徹云宵（ ）

　　橫七堅八（ ）

　　輕而義舉（ ）

　　不析不扣（ ）

　　氣揣吁吁（ ）

　　若無其是（ ）

　　意想天開（ ）

　　隨心所與（ ）

　　枯支爛葉（ ）

　　3.我會選詞填空。

　　觀察 　　偵察 　　觀看

　　（ ）了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　我一直在（ ）蜘蛛捉蟲的現象。

　　先出來的幼龜原來是（ ）敵情的呀！

　　企圖 　　妄圖 　　希望

　　敵人（ ）把戰士門一網打盡。

　　媽媽（ ）我多學點本領。

　　嘲鶇（ ）把幼龜拉到沙灘上去。

　　4.我會按要求寫句子。

　　蝙蝠到處亂撞。

　　擴句：______________________。

　　（2）飛機裝上雷達。天空那么黑，飛機能安全飛行。

　　用關聯詞連成一句話：___________。

　　（3）這幾天的氣候很好，人感到很舒適。

　　修改病句：____________________。

　　（4）像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

　　改為陳述句：__________________。

　　三、我的閱讀感悟

　　1、我會根據提示寫諺語

　　（1）小明想學種瓜，卻不知道什么時候下種。我會告訴他一句諺語；

　　“_________，_____________。”

　　（2）有人說，云是天氣的名片。看云可以識天氣，如“朝霞 ，晚霞 。”

　　“天上魚鱗斑，_____________。”

　　（3）不同季節的霧預示未來天氣的不同變化，“春霧_________，夏霧_________，秋霧_________，冬霧_________。”

　　（4）動物也能給我們預報天氣呢！“雞遲宿，鴨歡叫，_________。”“螞蟻搬家蛇過道，_________。”

　　看塵埃飛舞

　　在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科學家發現，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮咬斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1、用“_____”劃出文章的中心句。

　　2、用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間（jiān jiàn）舌蠅（yínɡ yín）

　　3、在短文中找出反義詞和近義詞。

　　反義詞；

　　陌生－（ ）　　一無是處－（ ）

　　近義詞；

　　舒服－（ ）　　熟視無睹－（ ）

　　4、塵埃有哪些作用？

　　____________________________。

　　5、讀了這篇短文后，你懂得了什么？

　　____________________________。