2018年小學五年級閱讀練習題：《題破山寺后禪院》

　　清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

　　山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

　　1.這首詩著眼于表現禪寺后院幽靜、寂靜()的環境，第五六句主要表現了作者歡悅()的心境，主要運用了以動寫靜的手法。

　　2.末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發了詩人什么樣的思想感情?

　　3.古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯兩句中的“詩眼”分別是那一個字?為什么?請結合全詩簡要賞析。

　　4.詩的頷聯后來簡化為成語“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認為這成語隱含了什么哲理?

　　5.詩的最后兩句隱含的一個成語是，由這兩句，我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩句，。

　　6.“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個詞的理解。

　　7.“曲徑通幽處”一句，對“曲”課文注釋為一作“竹”。紡者選取用“曲”而不用“竹”，你答為這兩個詞在表達的意境上有什么區別?

　　8.請對“山光悅耳鳥性，潭影空人心”從表現的內容上或表達的情感上做點賞析。

　　9.下面對詩句的理解有誤的一項是()

　　A.起首兩句寫詩人在清晨入破山寺興福寺時，旭日初升，光照樹林。

　　B.三、四兩句描繪了禪院美妙的環境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表現力。

　　C.五、六兩句書寫詩人主觀感受，一個“悅”字表現作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”，表現詩人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內心感受。

　　D.這首詩題為“題破山寺后禪院”，可見“破山寺”是全詩重點所在，所以在第一、二句景致刻畫后，立即轉入對“破山寺”的描述。

　　10.“萬籟此俱寂”和“但余鐘磬音”中否矛盾，為什么?

　　11.這首詩描寫的主要內容是：

　　12.對下列詩歌理解不正確的一項是

　　A.本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩人對仕途生活的向往。

　　B.詩題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩的重心所在，所以只在起首兩句后提過破山寺后，立刻轉入對后禪院的描述。

　　C.“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句。“曲徑通幽處”引發人豐富的聯想與思緒，暗示的意義多于寫實的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環境。

　　D.“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態。

　　13.“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句，請賞析其中的妙處。

　　14.“山光悅鳥性，潭影空人心”一句妙在何處?

　　15.常建《題破山寺后禪院》中寫天光、山色、澄波不僅使鳥兒歡悅，而且令人雜念頓消的句子是：，;描寫佛寺禪院曲徑幽靜、花木掩映的著名詩句是：

　　，。