小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題（二）

　　一、米老鼠第一個(gè)登臺(tái)，它首先亮出了題板“歡迎你進(jìn)入拼音迷宮”。只見(jiàn)題板下方寫(xiě)著：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　chén jì

　　mái fú

　　nínɡ shén

　　jù jīnɡ

　　huì shén

　　zuì è

　　shènɡ tán

　　pán wèn

　　chuí tóu

　　sànɡ qì

　　二、牛群中走出了當(dāng)年被孫悟空打敗的牛魔王。牛魔王高聲地說(shuō)：“小朋友，你們能根據(jù)拼音寫(xiě)出幾個(gè)同音字，并組詞嗎？”

　　zhēnɡ正

　　（正月）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　xī希

　　（希望）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　jiàn漸

　　（逐漸）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　jīnɡ京

　　（北京）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　（ ）

　　三、往日兇神惡煞的老虎今天也溫文爾雅了，說(shuō)：歡迎你們跟我一起做抓壞蛋、找朋友的游戲吧──先抓出不同類(lèi)的哪個(gè)詞語(yǔ)，劃上“____”，再填上一個(gè)同類(lèi)詞語(yǔ)。

　　1．桃花 桂花 野花 梅花

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　　2．黃山 長(zhǎng)城 香山 華山

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　　3．重慶 天津 深圳 上海

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　　4．畫(huà)圖 演戲 彈琴 跳舞

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　　5．頑強(qiáng) 機(jī)智 勤奮 固執(zhí)

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　　6．?huà)D女節(jié)兒童節(jié)中秋節(jié)建軍節(jié)

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　　四、一群活蹦亂跳的兔子小姐上場(chǎng)了，她們知道的成語(yǔ)不太多，今天要拜托大家?guī)蛶兔Ιぉぐ匆�求積累成語(yǔ)。

　　1．形容兵馬眾多：成千上萬(wàn)

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　　2．形容戰(zhàn)況危急：十面埋伏

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　　3．表明戰(zhàn)術(shù)計(jì)策：圍魏救趙

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　　4．表明戰(zhàn)斗結(jié)果：一網(wǎng)打盡

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　　五、東海龍王拋出了一些殘缺不全的成語(yǔ)，希望小朋友先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后把所填的字整理成一句標(biāo)語(yǔ)，掛在龍宮呢。

　　同舟（ ）濟(jì)

　　不（ ）而合

　　（ ）人深省

　　愁眉不（ ）

　　進(jìn)退（ ）谷

　　官官相（ ）

　　（ ） 風(fēng)細(xì)雨

　　（ ）易近人

　　因地（ ）宜

　　望梅（ ）渴

　　膽（ ）心驚

　　（ ）分奪秒

　　同甘（ ）苦

　　坐（ ）其成

　　三生有（ ）

　　（ ）如東海

　　標(biāo)語(yǔ)：________________________

　　六、蛇小姐早已不是那可惡的蛇妖了，如今變成了良民，成了愛(ài)心大使，她要讓流浪兒回家──用“贊”字組詞，然后讓它安家落戶(hù)。

　　1．杰克遜大叔十分（ ）地望著這位年輕人。

　　2．我的爸爸受到了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的高度（ ）。

　　3．聽(tīng)，老師在深情地（ ）那迷人的春色呢。

　　4．演員高超的演技，令觀眾（ ）不已。

　　5．他見(jiàn)義勇為的行動(dòng)受到了人們的（ ）。

　　6．這筆獎(jiǎng)金都用來(lái)（ ）農(nóng)村教育事業(yè)。

　　七、馬將軍要帶領(lǐng)我們馳騁句子沙場(chǎng)，它祝小朋友“馬到成功”！

　　1．模仿秀──注意帶點(diǎn)的詞，仿寫(xiě)句子。

　　（1）對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。

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　　（2）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

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　　2．壓縮句子水分。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)無(wú)情地傷害了許許多多人的身體和心靈。

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　　3．變變臉──改變說(shuō)法，意思不變。

　　轟隆隆地坦克和大炮打破了蜥蜴和甲蟲(chóng)的夢(mèng)。

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