2. 教學介紹別人的用語“This is .…”

　�。�1） 請生繼續(xù)聽錄音，說說Miss White是怎樣介紹兩位老師認識的，師拿出Miss Green頭像向全班同學介紹：This is Miss Green. 并把的圖片貼黑板Mr Jones的旁邊，然后板書Miss Green ，師示范Green的發(fā)音。最后讓學生觀察Mr Jones和Miss Green兩個名字，引導學生如何區(qū)別運用Mr 與Miss，ppt呈現(xiàn)學生熟悉的校內(nèi)男女教師圖片，讓生進行試說練習，通過正確稱呼老師生成Mr 和Miss的概念。

　�。�2）請一女生戴Miss Green的頭飾，師先用“Good morning，Miss Green”和她相互打招呼，然后向全班同學介紹：This is Miss Green. 師引導全班學生和Miss Green打招呼。

　　師教讀This is …示范發(fā)音并板書。（注意This is .…的發(fā)音，師示范字母組合th和字母s的發(fā)音，注意發(fā)音時字母組合th咬舌頭，字母s不咬舌頭。）

　�。�3）Drill： Draw and say：學生先畫自己喜歡的老師或自己的朋友，然后同桌相互介紹This is....

　　Step 3 Practice

　　1. 聽音正音：師播放錄音，生聽錄音跟讀并模仿Let’s talk。T：Listen， point and repeat.

　　2. 分角色朗讀對話。（師、男女生、小組分角色讀。）

　　3. 分角色表演： 讓生戴頭飾分角色表演Let’s talk的對話內(nèi)容。

　　4. 學生小組內(nèi)用自帶的朋友照片向其他同學介紹練習句型。