邁向教育強國新時代(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-12-26 13:22:08
新機制強公平
2018年,精準扶貧進入攻堅階段。教育精準扶貧旨在建立持續推進教育均衡和公平發展機制。年初,教育部和國務院扶貧辦出臺《深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案(2018—2020年)》;教育部、國務院扶貧辦和國家語委印發《推普脫貧攻堅行動計劃(2018—2020年)》;4月,國務院辦公廳印發《關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》。這些文件的出臺,標志著教育扶貧進一步精準定位、精準發力、精準攻堅。年底,教育部辦公廳督辦鄉村教師生活補貼事宜,下發《關于報送2018年鄉村教師生活補助實施情況的通知》。精準扶貧是全面建成小康社會的標志性工程,是全黨全國全社會的攻堅任務,對于教育而言,教育公平更是教育強國的重要指標。
新契機強健康
學生身心健康,是建設教育強國的重要目標。2018年,是北京奧運會成功舉辦十周年,距2022年北京冬奧會召開還有4年時間。為促進北京冬奧會和冬殘奧會的奧林匹克教育工作,今年2月,教育部、國家體育總局、北京冬奧組委聯合印發《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》,全面啟動北京冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育。開展奧林匹克教育是推進校園體育的重要契機。北京2022冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育計劃繼承和發展了北京2008奧林匹克教育計劃,突出冬季奧運的特點,更具挑戰性和吸引力,必將對我國青少年冰上、雪上體育項目起到歷史性的推進作用。此外,為加強校園體育,促進學生健康發展,教育部在開展足球示范學校建設基礎上,又啟動了籃球、網球等體育項目示范學校建設,為推進校園體育特色發展助力。值得一提的是,今年8月,習近平總書記就學生近視防控工作作出重要批示,引起全社會高度重視。
新組合強網絡
教育信息化是近年來教育關注主題。2018年4月,教育部連續出臺了《高等學校人工智能創新行動計劃》《教育信息化2.0行動計劃》《網絡學習空間建設與應用指南》《中小學數字校園建設規范(試行)》等一系列重大文件,提出發展人工智能,到2022年實現“三全兩高一大”的教育信息化建設目標,構建全民學習的網絡空間環境等一系列重大部署,打出教育信息化建設系列“組合拳”。以教育信息化支撐引領教育現代化,是新時代我國教育改革發展的戰略選擇,對建設教育強國具有重要意義。
載入史冊的2018年即將過去,但中國教育事業的總體部署才剛剛開始,推進教育現代化,建設教育強國,辦人民滿意教育的新時代正在拉開大幕,讓我們共同邁向教育強國新時代!
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