語文S版四年級下冊《寒食》語文教案

　　教材簡析：

　　這是一首描寫宮廷寒食節的詩。寒食節禁火，然而受寵的宦官，卻得到皇帝的特賜火燭，享有特權。

　　教學目標：

　　一、知識與技能

　　了解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。

　　二、過程與方法

　　借助注釋、圖畫了解、想象詩中描繪的景物。

　　三、情感態度價值觀

　　體會作者表達的思想感情。

　　教學重點：

　　了解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。

　　教學難點：

　　了解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。

　　教具準備：

　　小黑板。

　　教學時數：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、檢查預習效果及自學能力。

　　（1）指名讀。（讀后評讀）

　　（2）填空練習。 《韓食》這首詩是（唐代）詩人（ ）所做。

　　二、教師點撥。

　　（1）知詩人，解詩題。

　　韓翃：字君平，南陽(今屬河南)人。天寶進士。官至中書舍人，“大歷十才子”之一。原有詩集，后散佚，明人輯有《韓君平集》。

　　寒食是我國古代一個傳統節日，一般在冬至后一百零五天，清明前兩天。古人很重視這個節日，按風俗家家禁火，只吃現成食物，故名寒食。