教育的短板在農村，推進教育公平、實現精準脫貧的關鍵在農村教育。2018年，中共中央、國務院先后出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》，招招有力，直指農村教育的全面振興。

　　連續多年的系列組合拳，為教育鄉村弱的現實帶來了怎樣的改變？成就和進步體現在哪些方面，現存的問題還有哪些？東北師范大學中國農村教育發展研究院日前發布的《中國農村教育發展報告2019》（以下簡稱報告）顯示，改革開放40年來，農村教育實現了由掃盲普小教育向普及高中階段教育、由城鄉教育非均衡發展向城鄉教育一體化發展、由農村教育結構單一向多元、由農村學生有學上向上好學的重大轉變。

　　這份中國農村教育的“年度體檢報告”，綜合使用了中國農村教育發展研究院在全國19個省份的調研數據和國家統計數據，對我國農村教育的現狀進行了全景式描摹。

　　關鍵詞一：幼兒教育

　　大頭在農村

　　報告顯示，2017年我國學前教育三年毛入園率達79.60％，比2016年增長2.2%。全國有幼兒園254950所，較2016年增長6.31％。其中，城區78961所、鎮區85807所、鄉村90182所。農村幼兒園數量占比達69.03％，農村幼兒教育依然是大頭。

　　關鍵詞二：普惠性幼兒園

　　九成增量給農村

　　報告指出，新增普惠性幼兒園九成投放在農村。據統計，2017年教育部門辦普惠性幼兒園數量為75553所。其中，城區10710所，占14.18％；鎮區23613所，占31.25％；鄉村41230所，占54.57％。在2017年新增的9434所教育部門辦普惠性幼兒園中，城區為941所，占9.97％；鎮區為2121所，占22.48％；鄉村為6372所，占67.54％。

　　關鍵詞三：學前教育經費

　　超半數經費投向農村

　　報告顯示，2016年，學前教育國家財政性教育經費達到1326.07億元，比2015年增長17.05％，其中，城市總投入由2015年的538.53億元增長到2016年的646.16億元，增幅為19.99％；農村由2015年的594.33億元增長到2016年的679.91億元，增幅為14.40％。51.27％的學前教育國家財政性教育經費投向農村地區。

　　關鍵詞四：義務教育在校生

　　繼續向城鎮集中

　　報告顯示，2017年義務教育在校生數達1.45億人，比2016年增加293.38萬人，增幅為2.06％。其中，城區為5029.43萬人，比2016年增加272.83萬人，增幅為5.74％；鎮區為6087.56萬人，比2016年增加160.56萬人，增幅為2.71％；鄉村為3418.77萬人，比2016年減少140萬人，減幅為3.93％。2017年義務教育城鎮化率為76.48％，較2016年增長1.47個百分點，比常住人口城鎮化率高17.96%。

　　此外，2017年義務教育學校數為321901所，比2016年減少6287所，減幅為1.92％。其中，城區為41196所，比2016年增加1092所，增幅為2.72％；鎮區為79072所，比2016年增加362所，增幅為0.46％；鄉村為201633所，比2016年減少7741所，減幅為3.70％。

　　關鍵詞五：學生身體健康

　　體重半數以上正常

　　對全國12個省（區、市）23個縣（市）中小學分層抽樣調查數據顯示，農村（鄉鎮＋村屯）學生體重在正常范圍的占67.26％，低體重占24.59％，超重占5.86％，肥胖占2.28％。同時，寄宿生體重更容易控制在正常范圍，正常體重占69.36％，低體重占23.23％，超重占5.41％，肥胖占2％；非寄宿生正常體重占56.95％，低體重占25.45％，超重占6.14％，肥胖占2.46％。吃早飯的學生體重更容易控制在正常范圍，正常體重占67.65％，低體重占24.47％，超重占5.69％，肥胖占2.18％；不吃早飯的學生體重在正常范圍占62.95％，低體重占25.97％，超重占7.68％，肥胖占3.40％。

　　4至9年級農村學生近視率逐級增高，由4年級的21.07％增長到9年級的51.59％。