2. 。(12分)

掩(ya?n)耳盜(da?o)鈴

從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(da?ng),想把它偷(to?u)走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(pe?ng),就會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺�？墒撬�想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。

(1)文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“ ”畫出來。 (2分)

(2)在正確的答案后面畫“????”。(2分)

《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:

①偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。( )

②自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )

③放在外面的東西一定要防止人偷竊。 ( )

(3)“掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了? (2分)

(4)你一定看見過“掩耳盜鈴”的事吧?請你寫一個,和大家一起分享。(3分)

(5)你還知道哪些關(guān)于寓言 的成語?(至少寫三個)(3分)

九 習(xí)作表達。(30分)

你一定聽過許多的寓言 吧!請你用自己的話講述一個寓言 。注意:語言要通順、生動,內(nèi)容要具體完整。

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第二單元

一 倒映 池塘 欣賞 獅子 如何 代價

二 示例:稱呼 稱心 長頸鹿 脖頸

三 示例:嘆氣 漢字 何況 小河 塵土 尖刀

四 示例:觀賞 鄙視 自豪 謙虛 軟弱 堅強 均勻 失衡

五 1.鹿跑。 2.親愛的姐姐,你會疲勞的。

3.我差點兒被兩只美麗的角送了命。

六 1.只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾

2.謙虛大度 傲慢無禮 發(fā)現(xiàn)成為古董 無影無蹤

3.美麗的角 腿 物各有所長、所短;不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處

七 示例:小芳,這一次做錯了就知道了自己不足的地方,借這個機會,好好把補習(xí) 部分,爭取在期末考個好成績。

八 1.(1)寫鹿沒有一點兒精神。 寫?yīng){子因沒有追到鹿而失去信心。

(2)鹿逃得很不容易。

(3)鹿發(fā)現(xiàn)有危險并拼命逃跑。

(4)發(fā)現(xiàn)危險—把獅子遠遠地甩在了后面—角被樹枝掛住—獅口逃生

2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。

(2)②

(3)他去偷鈴鐺,雖然捂住了自己的耳朵,但是別人可以聽到。

(4)提示:結(jié)合生活實際寫即可。

(5)示例:刻舟求劍 鷸蚌相爭 杯弓蛇影

九 提示:1.講述 時,要抓住重點,把 內(nèi)容說清楚。

2.語言要生動,具體。

3. 情節(jié)要引人入勝。