在中國父母的心目中，懂事幾乎就是好孩子的代名詞，代表了孝順、成熟、體貼、高情商……常聽很多父母對(duì)四五歲的孩子說：“你是哥哥啊，要懂事一點(diǎn)，多照顧一下弟弟才對(duì)。”批評(píng)孩子時(shí)也會(huì)說：“都十來歲了還這么不懂事，爸媽工作這么辛苦，不幫忙也就算了，自己的學(xué)習(xí)還搞不好。”

　　幾乎所有的家長(zhǎng)都希望孩子小時(shí)候健康快樂、聽話懂事，長(zhǎng)大后學(xué)有所成、陽光自信。這些當(dāng)然都是優(yōu)秀品質(zhì)，但孩子的心智成熟是循序漸進(jìn)的，培養(yǎng)任何好品質(zhì)都需要按照孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，科學(xué)智慧地加以引導(dǎo)和開發(fā)。

　　人類少兒時(shí)代的情感和情商發(fā)展遵循這樣一個(gè)規(guī)律：必然先建立起“自我價(jià)值”和“自我意識(shí)”，充分體驗(yàn)和擁有了高自尊和安全感之后，才會(huì)由己及人，以同理心關(guān)注到身邊其他人的感受、情緒和需要。這是一個(gè)由內(nèi)而外自然呈現(xiàn)的過程，而不是父母用說教和要求灌輸而成的。

　　父母如果不了解這一成長(zhǎng)規(guī)律，或者沒有創(chuàng)造出良好的成長(zhǎng)環(huán)境讓孩子自然發(fā)展這一品質(zhì)，卻一味急于讓他們變得聽話懂事、善解人意，反而會(huì)適得其反。孩子外在看上去或許非常體貼孝順，甚至情商很高，但他們的內(nèi)心卻有所欠缺。

　　我們身邊這樣的孩子其實(shí)并不少見。在一次父母成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)課堂中，我就遇到過一個(gè)“過于懂事”的孩子，其背后的原生家庭令在座的學(xué)員唏噓不已。

　　這個(gè)三十來歲的女士是兩個(gè)孩子的媽媽，關(guān)于自己的原生家庭，她說：“我小時(shí)候家里條件不是很好，爸爸在外面做生意，每天回家就是吃個(gè)飯，吃完就出去打牌賭博了，很少陪我們做什么，連話都很少和我們說。我們從小都是跟著媽媽長(zhǎng)大的。在我的記憶中，小時(shí)候晚上媽媽會(huì)陪我們唱兒歌或者寫作業(yè)，但是爸爸都在外面打牌，基本不過問我們的事情……”

　　老師問她：“你父母之間的關(guān)系好嗎？”

　　她回答：“不好，他們經(jīng)常吵架。每次吵架我們都是站在媽媽一邊的，因?yàn)橛X得媽媽是弱者，我們想保護(hù)媽媽。”

　　老師又問：“你自己現(xiàn)在的家庭怎么樣？你和你丈夫之間的關(guān)系怎么樣？”

　　她說：“也不好，也是吵吵鬧鬧的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我周圍的女孩子二十來歲就嫁人了，我都26歲了還沒結(jié)婚，我媽就托人幫我介紹，后來我就結(jié)婚了。”

　　問：“你愛你的丈夫嗎？”

　　答：“不愛。”（她回答得毫不遲疑。）

　　問：“那你為什么要跟他結(jié)婚？”

　　答：“因?yàn)槲夷挲g那么大了。我媽說她走到外面人家都會(huì)說閑話。所以當(dāng)時(shí)我考慮到媽媽帶我們姊妹三個(gè)長(zhǎng)大太不容易，不想再給她壓力，就結(jié)婚了。”