小學(xué)六年級敘事作文：游杜甫草堂

　　從古自今，古人們都留下了許多讓我們驚訝、感嘆、欽佩和懷念的遺跡。就如同古代精美的兵馬俑、雄偉的長城、神奇的都江堰、壯觀的白鶴梁……這些遺跡早已深深地刻在我們的心里。而有一些遺跡，它并不宏偉，也不顯赫，但它的文化卻和那些華麗的遺跡有著相同的價值，甚至某些方面還超過了它們，它就是唐代詩圣杜甫在成都的故居——杜甫草堂。

　　今天，我特地來到位于成都浣花溪畔的杜甫草堂，準(zhǔn)備和這位唐代大詩人來一場“心靈對話”。一進(jìn)大門，聞著清新的空氣，聽到飄來的陣陣古樂，讓人瞬間心肺舒暢，我的心頓時安靜下來。

　　在一條筆直的道路上，我看見坐落了幾重整齊的建筑，順路前行看到的第一座是一個寬闊的大廳，大門上面印著兩個大字“大廨”。我不解地問同行的爸爸，爸爸告訴我大廨就是古時候官署的意思，杜甫曾經(jīng)在成都做過一個叫“檢校工部員外郎”的小官，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把草堂第一重建筑取名“大廨”。大廳中央有一尊杜甫的雕像，只見他手里拿著一本書，神情凝重地眺望遠(yuǎn)方，他對民間疾苦的關(guān)注和擔(dān)憂之情溢于言表。

　　順路往前走，來到了第二個建筑“詩史堂”，爸爸告訴我這是后人為了紀(jì)念杜甫留下2400多首傳世千年的詩歌而修建的。這里有很多著名的人士留下了許多對聯(lián)來表達(dá)對杜甫的敬意。其中一副郭沫若的對聯(lián)我印象最深“世上瘡痍、詩中圣哲，民間疾苦、筆底波瀾。”多么偉大的詩人啊，在那么艱苦的環(huán)境下還為人民著想，這真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　走過詩史堂，經(jīng)過柴門，我來到了最后一重建筑——工部祠。門前有一副對聯(lián)引起我的疑問，“錦水春風(fēng)公占卻，草堂人日我歸來”。我問爸爸：“人日是什么？”“人日是人類的生日，在正月初七這天，是源于中國神話傳說的古老節(jié)日，正是因?yàn)檫@幅對聯(lián)，于是有了每年正月初七人日游草堂的習(xí)俗”。進(jìn)到屋里，我看見三尊塑像，正中央是杜甫，兩邊分別是陸游和黃庭堅。“咦，為什么兩個宋代詩人會和唐代詩人供奉在一起呢？”我暗自問到。這時兩邊的對聯(lián)告訴了我答案，“荒江結(jié)屋公千古，異代升堂宋兩賢”。原來兩位宋代詩人深受杜甫的影響，他們和杜甫一樣，都在成都生活了很多年，留下了大量動人的詩篇，和杜甫都有類似的經(jīng)歷，所以大家把他們?nèi)�位供奉在了一起�?br />
　　“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。”游完杜甫草堂，我被杜甫的愛國情懷深深打動，同時也被杜甫不朽的詩篇所震撼，我相信，杜甫的情懷和詩歌將會世世代代流傳下去，影響和鼓舞我們不斷前行！

　　（六年級：鐘云天）

　　原創(chuàng)專稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載