學校衛(wèi)生與健康教育

　　持續(xù)扎實推進兒童青少年近視防控。逐項落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》重點任務(wù)分工，確保落地生效；召開全國綜合防控兒童青少年近視工作視頻會議，與各省級人民政府簽訂責任書；完善全國兒童青少年近視防控工作評議考核制度和評議考核辦法，組建全國兒童青少年近視防控專家宣講團，強化廣大兒童青少年科學用眼意識和能力；加快修訂《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學健康教育指導綱要》《中小學生健康體檢管理辦法》和《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》等文件。

　　開展2019年全國學生體質(zhì)健康監(jiān)測與調(diào)研工作。在全國開展新一輪5年一次的全國學生體質(zhì)健康調(diào)研與監(jiān)測工作，將調(diào)研結(jié)果以教育部公告和學生體質(zhì)健康調(diào)研藍皮書形式向社會公布。

　　狠抓傳染病防控和校園食品安全管理。印發(fā)《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》并抓好貫徹落實，推動地方和學校嚴格落實食品安全“四個最嚴”要求，確保師生“舌尖上的安全”。

　　研制關(guān)于進一步加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作指導意見，面向各地教育行政部門和高校遴選成立全國中小學和高校健康教育指導委員會。

　　學校美育

　　研制《新時代全面加強和改進學校體育美育工作的意見》《關(guān)于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，就新時代深化學校美育改革發(fā)展做出總體部署；組織開展全國第六屆大學生藝術(shù)展演，建立完善學校、省級、全國展演三階段模式；扎實推進高雅藝術(shù)進校園，擴大優(yōu)質(zhì)美育資源覆蓋面；深入推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校和基地建設(shè)，新建2000所中小學傳承學校，30個高校傳承基地；開展少兒歌曲創(chuàng)作推廣工作，向偉大祖國70周年華誕獻禮。

　　配齊配好美育教師，啟動美育教師隊伍建設(shè)三年行動計劃；以美育教師隊伍建設(shè)為重點，實施美育改革發(fā)展備忘錄落實情況“回頭看”，強化省級政府主體責任；建立中小學校美育教師補充機制，引導各地通過政府購買服務(wù)補充現(xiàn)階段體育美育教師缺口問題；舉辦全國普通高校音樂、美術(shù)教育專業(yè)教師兩項基本功展示，舉辦高校公共藝術(shù)教育和高校音樂、美術(shù)教育專業(yè)院系負責人研討班。

　　切實改進美育教學。以開齊開足美育課程為重點，實施美育課程年度開課情況報備制度，在全國建設(shè)200個農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣，100個中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)；以深化高校美育教學改革為突破點，推進各高校將美育課程與實踐納入高校人才培養(yǎng)方案；以改善美育教學條件為著力點，研制發(fā)布《普通高中音樂、美術(shù)教學器材配備標準》，推進有條件的高校藝術(shù)場館向社會開放。

　　進一步完善課堂教學、課外活動、校園文化建設(shè)“三位一體”的美育推進機制；健全高校支持中小學美育協(xié)同機制，實施體育美育浸潤行動計劃；完善學生、學校、教育部門“多元立體”的美育評價機制，對各省美育評價制度實施情況進行調(diào)研；推動美育納入教育現(xiàn)代化指標體系，納入各級教育行政部門政績考核指標和學校負責人業(yè)績考核評價指標，納入普通高校人才培養(yǎng)工作評估指標體系。

　　《中國教育報》2019年05月03日第8版 版名：體育·健康