◆    教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　1、圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，也是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，就是這樣一座人類歷史上最大最美的花園，一座擁有著無(wú)數(shù)奇珍異寶的園林建筑，卻在三天三夜的大火中毀滅了。今天我們就學(xué)習(xí)本組的第一篇課文--《21圓明園的毀滅》。[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)]

　　二、自學(xué)生字，讀順課文

　　1、 自由讀課文，要求做到 讀準(zhǔn)字音，通順連貫。

　　2、同桌合作學(xué)習(xí)并互相檢測(cè)生字掌握情況。

　　3、出示ppt課件，檢測(cè)“瓏”等6個(gè)生字、“估量”等詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況。

　　4、指名分自然段讀課文，正音、點(diǎn)評(píng)。