因此，每一位父母都不能忽視對孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，而對孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)需要從小抓起。那么父母如何做呢?

　　第一，培養(yǎng)孩子的觀察能力，積累想象的基礎(chǔ)。

　　有了觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，才會(huì)索取問題的答案，才會(huì)在腦中思考如何解決問題，才會(huì)動(dòng)手去實(shí)踐自己的設(shè)想，最后才會(huì)形成創(chuàng)造能力。孩子天性對什么都感覺好奇，看到什么東西都會(huì)上前觀看一番，這正是孩子創(chuàng)造能力必備的條件之一。

　　所以，父母要隨時(shí)引導(dǎo)孩子觀察身邊的各種事物，如：動(dòng)植物、水果、日常生活用品、天空的云彩、四季的變化等。對孩子的提問父母不必急于回答，而是引導(dǎo)孩子自己去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去尋求答案。久而久之，孩子就會(huì)留心觀察，興趣盎然地尋找答案，養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣，從而積累了想象的基礎(chǔ)。

　　怎么樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？

　　第二，多向孩子提些開放性的問題。

　　多向孩子提一些有趣的問題，讓孩子動(dòng)腦去思考，這樣更有利于孩子的成長。因?yàn)樗伎疾艜?huì)有創(chuàng)造，無論是日常生活還是孩子的學(xué)習(xí)中，父母都應(yīng)多向孩子提些開放性的問題，給孩子更大的空間進(jìn)行思考，有意識地引導(dǎo)孩子從不同角度入手去處理問題，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

　　第三，激發(fā)孩子的想象力。

　　想象力是創(chuàng)造能力的翅膀，沒有想象力的頭腦是不可能存在創(chuàng)造的。所以，不要禁錮孩子的思想，讓孩子的思想自由地飛翔，不要嘲笑他們的奇思妙想，要多多鼓勵(lì)他們想象，發(fā)展孩子的直覺思維。

　　父母激發(fā)孩子的想象力，需要從平常小事開始做起。遇見什么事都給孩子更多的空間，讓孩子進(jìn)行一翻想象，自己也參與其中，和孩子比一比誰的想象力更豐富，這對孩子創(chuàng)造能力的提高大有幫助。

　　第四，提高孩子的記憶力。

　　記憶力是決定孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)中用到的抽象、具象、分析、判斷、推理、都是決定孩子的思維能力，而記憶力是所有能力的基礎(chǔ)。

　　因此，父母需認(rèn)識到記憶力對孩子學(xué)習(xí)中及生活中的重要性，從小需培養(yǎng)孩子記憶力，讓孩子在學(xué)習(xí)上做到不死記硬背，在課本上有創(chuàng)新，在生活中做個(gè)出色的人。

　　第五，在實(shí)踐中激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

　　理論總是枯燥的，只有讓孩子在實(shí)踐中摸索，才能真正激發(fā)孩子的興趣，打破慣性思維，得到獨(dú)創(chuàng)性答案。所以，父母要鼓勵(lì)孩子親自動(dòng)手實(shí)踐，孩子在實(shí)踐中不但能找到問題的答案，還可能發(fā)現(xiàn)新的觀點(diǎn)，這些都有利于孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

　　第六、在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的過程中，要多鼓勵(lì)少批評。

　　孩子創(chuàng)造能力的獲得，需要父母在孩子小的時(shí)候就進(jìn)行有意識的培養(yǎng)，在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力的過程中，要給予鼓勵(lì)，而不是否定，這點(diǎn)很重要。